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高中英语翻转课堂教学探究 　　【内容摘要】随着新课程改革的深入推进，翻转课堂教学成为课堂教学的一种发展趋势。它的巧妙运用，对于丰富教学内容，优化教学效果有着积极的作用。本文对此进行分析研究 【关键词】高中 英语 翻转课堂 教学 翻转课堂，又被称之为颠倒课堂，是一种颠倒课堂内外学习时间和内容，采用视频辅助学生自主探究学习的教学方式。随着新课程改革的深入推进，翻转课堂教学成为课堂教学的一种发展趋势，它的巧妙运用，打破了时空的限制，有助于激发学生的主观能动性，转变学生学习方式，促进学生的自主学习。在高中英语教学中，教师要立足教学实际，讲究有效策略，巧妙运用翻转课堂教学，丰富教学内容，优化教学效果 一、课前精心准备教学视频，促进学生自主探究学习 在课堂教学中，教师不仅仅是单纯的知识传授者，更是学生学习的引导者。在高中英语翻转课堂教学中，教师要充分发挥自身的引导作用，围绕教学目标，遵循学生认知发展规律，结合学生学习特点，紧扣教学重难点，课前精心准备教学视频，并通过网络上传到班级的教学平台，引导学生主动观看、思考、分析，自主探究和学习，从而有效习得语言。例如，教学高中牛津英语必修五Unit 2 The environment时，笔者借助视频的形式向学生展示了课前收集的有关环境问题的图片，然后在此基础上提出预习问题，引导学生带着问题进行自主探究学习：（1）What lets