新时期理工科高职毕业生就业心理探析.pdfVIP

新 时期 理工科 高 职 毕 业 生就 业 心 理探 析 0陶良友 合肥共达职业技术学院 【摘要】理工科高职毕业生是大学毕业生群体的重要组成部分．理工科高职毕业生有着较特殊的就业心理问题，主要表现在求高求名心理偏多；自卑焦虑心理 偏重；迷茫浮躁心理突出；创新积极心理偏少。本文在探析这些就业心理问题表现和原因的基础上，试图从心理学的角度，提出解决理工科高职毕业生就业心理问 题的四点对策和建议。 【关键词】新时期；理工科高职生：就业心理；探析与对策 通常情况下 ，理工科学生的人格特征是谦虚 、克己、忍耐 、 高职大学生中蔓延 。大 多数学生都抱着 “骑驴找马”的心态 ，先 处事认真 、严肃谨慎 、比较保守、尊重传统观念和行为标准，很 签下一个公司 垫底”，然 后再继续寻找 目标，一旦有合适的机 少追 究刺激去做危 险事情 。但从总体情况看，理工科学生的心理 会 ，就 “毁约”另谋高就 。实际上 ，高职毕业生 毁约率走 高的背 健康状况 比较差 ，在强迫症状、抑郁、焦虑 、敌对 性和人 际关系 后 ，更多的是学生 一种迷茫浮躁心理 的体现，说明学生在就业过 敏感方面表现的症状较突出。 程对用人单位 归宿 感不强，对工作责任心不够，其就业心态有待 数据显示，2012年 中国普通高校毕业生规模达~,J68o万人，比 调整 。 上年增)Jn2o万，加上前两年200万没有实现就业的人数，今年毕业 4．创新积极心理偏少。理工科高职学生所学专业 主要集中在 生求 职队伍更加庞 大。作为大学毕业生群体中重要组成部分的高 地矿类、机械类 、汽 车类 、土木建筑类、电气信 息类等 ，这 几类 职毕业生 ，其就业压力更大 ，就业心理 问题尤其显著，需要全社 专业 的教学要求往往偏重于实用性和可操作性，而忽视 了学生人 会对其就业心理 问题给予更多的关注和重视 。 文素质等创造 性思维培养 。同时，理工科专业 的学习有一定的难 因此 ，认 真研 究理工科高职毕业生就业心理问题，努力探 索 度 ，导致学生在学习过程中一般注重专业知识的学习和 实践，忽 解决心理 问题的对策，这必将对做好高职院校的就业指导工作有 略非专业素质能力的学习和积 累，这样在一定程 度上，学 生也渐 很大的帮助 。 渐地轻视 了自身创新性思维的培养。 一 、 理工科 高职毕业生就业心理探析 同时，虽然 国家和 各省市一直重视大学生 自主创 业 的扶持工 新时期，大部分高职毕业生能认清当前严峻就业形势，摒弃 作 ，在政策和资金方面向高校毕业生倾斜，特别近几年在 大学生 传统就业观念 ，正视社会现 实问题 ，就业动机和就业心态积极健 创业意识 、创业模拟实训方面加 大了培养和培训力度 ，但从总量 康向上 ，其就业观主流是好 的，但也存在一些突 出的就业心理问 上来看 ，理工科高职毕业生 自主创业 的人数依然偏少， 占毕业生 题，分析其表现 ，主要有以下四点。 就业总数的比例仍很低 。 I．求高求 名心理偏 多。最近两 年， “80末 ” “90后 ”大 学 另外，一方面90后高职毕业生普遍有活力有朝气，思维也比 毕业生陆续进入劳动力市场，与上一代相 比，他们 中多数都是独 较开 阔，希望用人单位提供创新性，有挑战性的岗位；但 另一方 生子女和来 自少子女的家庭 ，社会和家庭给 了他们 良好的物质条 面他们又不愿到基层 ，一线 岗位锻炼和学 习，希望寻求舒适的工 件 ，大部分孩子是在衣食无忧 的环境下长大 的，父母的特别照 作 岗位 ，在 岗位中遇到挫折和打击 ，就会灰心意冷，打退堂鼓， 顾 ，导致 他们不会急于找 一份普通 的工作 ，而对 工作的要求很 焦虑、抑郁等消极心理明显，甚至在试用期就匆匆离职 。 高，对 自我实现、自我发展的要求更强烈。 二 、解决理工科高职毕业生就业心理问题的对策和建议 其次 ，由于 目前社会对理工科毕业生 需求量 的不断攀升 ，受 1．普及心理知识 ，完善 自我意识 ，更新就业观念，引导理工 供求关系 的影响 ，理工科高职毕业生普遍把个人的职业发展