中职钳工技能实训课巡回指导教学特点和方法.docVIP

中职钳工技能实训课巡回指导教学特点和方法 　　摘 要 钳工实训课是中职学校工科类专业中非常重要的一门实训课程，在钳工实训教学中，专业教师的巡回指导是整个实训教学的中心环节。主要探讨如何能够结合巡回指导教学特点，提高钳工技能实训课的教学效率。 　　关键词 中职；钳工技能实训课；巡回指导 　　中图分类号：G712 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2017）01-0138-02 　　1 前言 　　巡回指导是教师在进行钳工技能实训课时，在完成实训内容的标准示范之后，对学生进行科学、系统、有目的的指导。通过教师的巡回指导准确地指正学生在实践操作中错误或不规范的相关操作，这个阶段是学生进行实际操作完成课题任务的全过程。在钳工技能实训中，教师的巡回指导发挥着无比重要的作用，加强巡回指导的教学效率，将会提高整个实训课程的教学质量。 　　2 巡回指导具有目的明确、针对性强的特点 　　巡回指导模式是指对学生的训练情况反复进行检查指导。关于不同种类的课程安排，巡回指导针对的要求也会有所差异。教师通常将教学目的以及教学的困难点记录在课件上，随之将这些任务通过巡回指导的方式告诉给学生，并且还会把钳工的基础要领教给他们，让他们进行反复训练，这主要是为了监督检查他们的操作方式是否正确。与此同时，综合考查的目的是检查学生对钳工操作工序的掌握情况。在他们进行单独训练时，巡回指导主要