普通高校公体排球多媒体CAI课件的研制.pdfVIP

科技信息 音 体 美 普通高枝公体排琢多嫁傩CAI课件硇研制 广东白云学院颜 英广东培正学院体育部谢冬兴 [摘要]本文运用了查阅文献资料等方法，根据普通高校排球曩学大纲及作者所从事的鲁通高校排球公体课的亲身 体会，从教与学两个方面阐述普通高校排球多媒体CAI课件的制作． [关键词]排球教学CAI课件多媒体公体 1前言 一个课件制作的好坏，关键在于脚本的编写。因为脚本不仅 随着多媒体技术和网络技术的快速发展，基于互联网的多 是cAI课件设计工作阶段的总结，而且也是教学内容和教学方 媒体应用越来越多，多媒体技术也不断地被引入到体育教学当 法的载体[u。在进行多媒体CAI课件开发时，脚本是依据，而不 中，这是学校电化教学的一大革命，它可以根据不同项目的特 是课本内容或教案的简单复制．因此，编写脚本时，不仅格式书 点、不同的内容、充分利用声音、动画、视频等多媒体手段创设情 写要求规范，而且在教学内容、操作信息、媒体、热字及反馈信息 境、化不可见为可见，化静为动、化抽象为形象，最大限度地调动 等方面也应规范化．同时，要广泛征求任课教师集体的意见，认 学生积极性，激发学生学习兴趣． 真审查修改，共同完成脚本的编写工作． 排球是一项技能性运动，对每一项技术动作的学习都要经 2．3合理选择课件各个媒体信息的呈现形式 过“泛化过程——分化过程——巩固过程”，最终达到动作自动 在课件设计时，应根据教学内容选择合适的媒体，将一些较 化。学习任何一个动作的初期，通过教师的讲解和示范以及学生 抽象的内容通过图、文、声、动画、视频等多媒体技术集成到cAI 自己的初步运动实践，在此过程中，教师正确的示范和讲解十分 课件中，实现其具体化、生动化也是很重要的。如，可将教师或者 重要。这样，课堂学生过多和教师的讲解示范的覆盖面的矛盾就 优秀运动员的示范动作用设备录制下来，再配上背景音乐和解 产生了。因此，要想使普通高校排球课的教学效果在教师教与学 说词，并设置慢放功能，这样共同形成视频文件链接到cAI课 生学的过程中真正跃上一个新台阶，研究和开发规范的、实用的 件中进行教学，其效果要比我们在课堂上生硬地讲解和示范要 教与学相结合的多媒体cAI课件是十分必要的。这不仅有利于 生动、形象得多I对裁判法和竞赛方法等内容，可根据其特点采 高校体育课程的教学改革，而且也有利于推动整个高校的教学 用抓图工具将有关操作过程记录下来，并配上语音讲解，做成边 手段和教学方法的改革。为此，本文根据作者所从事的高校排球 操作边解说的视频文件放到cAI课件中组织教学，效果同样要 选修课亲身体会，从教与学两个方面阐述普通高校排球多媒体 比传统的教学模式生动、容易理解和记忆． CAI课件的制作． 2．4公体排球多媒体课件的制作要做到教与学相结合 2警通高校公体排球多媒体CAI课件的设计 课件的设计应从教与学两个方面加以考虑．即课件除了能 普通高校公体排球课的主要教学内容有基本理论、基本技 用于辅助教师教学外，也应具有学生自主学习功能。因为课堂上 术和裁判法及竞赛方法，其中基本技术为教学重点．这类课程技 教师用cAI课件授课信息量大，有些学生难以接受和掌握．因 术动作细腻，实践性强。如果仍采用传统的以。教师为中心”教师 此，课件设计如果既注重教师的主导作用，又注重学生的主体地 示范学生跟着做教学模式组织教学的话，既不利于学生素质教 位，做到教与学有机结合的话，就可以使学生的学习从被动接受 育和个性发展，又不利于学生认知能力和学习主动性的提高。因 的模式发展为利用学生认知结构、学习兴趣和学习需求为主要 此，要使排球课的教学真正能根据每个学生的学习基础、学习能 目的的主动接受的模式．这对提高教学质量、教学效果，推动素 力等特点组织最优的教学决策和有针对性的个别指导的话，研 质教育无疑是具有十分重要的作用。 究和开发规范的、实用的教与