“环球自然日——青少年自然科学知识挑战活动”的启示与思考.pdfVIP

1l／n．2016．05．007 doi：lO，16703／j．cnki．31-21 “环球自然日——青少年自然科学知识挑战活动的 启示与思考 李华童江波 重庆自然博物馆 摘要介绍了“环球自然日——青少年自然科学知识挑战活动”的特色与亮点，并分享了该活动在重庆自然博物馆开展5年 来的体会和经验，提出在活动实施过程中需要注意的几个事项，旨在为探索博物馆资源利用最大化的有效途径和手段提供一 些参考，推动全社会共同促进青少年的科学教育。 关■词环球自然日科学教育项目式学习 浙江、黑龙江、陕西、广西、大连)，由当地的博物馆、 O引言 科技馆或具备科普教育功能的机构协办或承办，并 为推进博物馆资源与青少年科学教育的有机结 邀请科学、教育、文化主管部门或其相应的协会、基 合，重庆自然博物馆开展了类型多样、丰富多彩的教 金会等担任活动的指导或支持单位。如在重庆地区， 育活动，取得了良好的社会效益。其中，尤以“环球自 就由重庆自然博物馆、重庆科技馆承办，并邀请了重 然日——青少年自然科学知识挑战活动”(以下简称 庆市文物局、重庆市文化委员会、重庆市科学技术委 环球自然El活动)最为突出。该活动为中小学生提供 员会、重庆市科学技术协会担任指导单位，并与重庆 了高品质、启发式的学习体验，搭建了一个发挥创 日报社、重庆电视台、华龙网建立媒体合作。各地区分 意、增进交流、开阔视野的平台。 站主要负责当地活动的组织实施和协调安排；根据活 动章程内容，制定执行细则；培训各级活动工作者；指 1 活动宗旨 导区(县)级活动；赛区活动的推广宣传和信息发布。 环球自然日活动是激发中小学生对于自然科学 3报名规则 的学习兴趣，培养他们研究、分析和交往能力的课外 教育活动。其旨在通过师生结对参与的方式，鼓励优 环球自然Et活动每年举办一届，在当年的6月 秀人才的涌现，推进科普事业的发展。 30日前完成各地区分站的预选及决选，暑假期间选 择一个地区分站举行全球总决选。目前主要采取网 2组织结构 络报名的形式(见图1)，并只接受团队报名。根据年 环球自然日活动由环球健康与教育基金会主 级划分为小学组和中学组，每个团队需含1名辅导 办，由上海育拓青少年发展中心承办，由中国野生动 老师和l～2名学生。其中，辅导老师为全日制中小 物保护协会、中国博物馆协会、中国自然科学博物馆 学校的学科教师、各级校外教育活动机构的辅导员。 协会自然历史博物馆专业委员会支持，在中国设有 学生则来自不同班级、年级或学校，小学一年级至高 11个地区分站(北京、上海、天津、重庆、山东、深圳、 中三年级均可参加。 EducationandMuseums 一348一 科学教育与博物馆，2016，2(5)Science 图1网络报名平台 爸爸前去游玩，可是当我们走到它跟前时，却愣住 4主题说明 了。这座江边的