高校科学节能管理实践与反思.pdfVIP

酣技创山雪 高校科学节能管理实践与反思 卢蓉涛朱建泉 (江苏工程职业技术学院 江苏 南通 226007) 摘 要:目前我国的高等教育正在处于高速发展的阶段，对各个高校进行科学的节能管理 是社会对校园的要求也是学校自身发展的必要基于此对高校科学节能管理实践进行了探讨 反思。 关键词:高校;科学节能;节能管理 中固分类号:G648 文献标识码:A doi: 1O.3969/j.issn.1665-2272.2015.14.027 不仅仅是贴几个节水节电标志就 1 高校节能管理中存在的主 活中，这样的错误思想也会导致一 可以普及意识，而是应该以更加多 定程度的资源浪费。 要问题 1.2 节能工作的管理力度不够 方位的宣传才能够将节能意识深 1.1 缺乏基本的节能意识 高校进行节能管理是建设节 植于每个人的心里开设有关课程， 是节能意识融于师生的心理。 能校园的主要方法及途径，但是由 在各个高校内，在能源管理的 1.3 节能的技术建设落后与理念 于执行力度的强度不够，导致管理 过程中师生的节能意识是校园文 建设 明和社会进步的具体表现，也是建 效率极度低下，节能管理工作无法 由于高校的节能技术要求偏 设节能型社会、绿色校园的思想基 进行全方面的实施。主要有以下几 低，导致各个高校在具体实施过程 点原因影响执行力度:第一，管理 础。高校作为能源消耗者，广大师 中存在着以下的问题:在管理过程 人员素质不够，专业人员队伍建设 生是主要的资源消耗主体，同时也 中技术设备的落后使得有关部门 缺乏指导。由于进行节能指导的人 可以说成是浪费的主要参与者，如 无法对能掠消耗做到实时监控与 员专业素质低下，有的人员甚至只 果人人都具备节能意识，那么广大 师生也可以成为建设节能型社会 控制，以达到更标准的节能要求。 知道简单的技术维修，有的工作人 水电等能源计费标准不统一，无法 员只是重复的进行计量收费工作， 和绿色校园的主人公。所以节能意