把握关键动词 答好综合试题.pdfVIP

圈国圜圃 国 拯握关键动词 答好缘合试题 山东尚泽远 纵观每年各地的高考试题，不难发现，综合 题目在设问时常常会用到“分析”“描述”“简述” “概述”“归纳”“指出”“说出”“简析”“说明”等动 词，甚至一道综合题中不同设问也会用到多个 图例 不同的动词。仔细分析发现，命题者不仅考虑 口一25％～0 口。一50％ 了措辞，还考虑到分析问题、解答问题思路和方 圈50％一100％ 向上的不同。考生在作答时往往分不清设问的 匿圈10晰～200％ 指向，甚至混为一谈，导致作答时书写过繁或过 、200’等高线(m) 简，答案要点不准确、不全面，失分现象严重。 圈2 下面以近几年的高考试题为例，提醒考生 选择图1和图2中的一幅图，描述气温或 注意区分设问中不同用词的差别，把握答题的 降水与常年同期比较的差异情况。 方向和详略。 【答案】图1：图示区域气温较常年同期偏 一、试题分类 (一)“描述”类试题 低(或大部分地区偏低2～4℃)；偏低值大致由 东南向西北(或由东向西)增大；西部(或西部平 描述就是描写叙述，对事物进行一定(形象 化)的阐述，把图形语言和数字语言转换成文字 原)偏低值最大，达4℃以上。 图2：大部分地区降水量较常年同期偏多； 语言。描述侧重于考查考生对地理概念和地理 术语的把握程度，类似于“看图说话…‘陈述地理 偏多量大致由东北向西南(或由东向西)增大； 事实”，与指出、说出、简述等词语类同。 西南部(或西部平原)偏多量最大，达1～2倍。 例1(2013年高考四川文综卷)图1和图【答题技巧】描述类问题要求依据题目中提 供的信息，结合所学知识，把答案要点按一定顺 2分别是我国东北部分地区2012年12月1 序描述出来即可，不必展开论述说明。例1主 日一2013年4月15日气温距平图和降水距平 百分率图(图中距平是指该时段气温或降水的 要考查地理图表的判读能力。仔细阅读图形， 值与该地同期多年平均值的偏差)。读图回答 根据图中图例判断，首先说明整体差异状况，再 下列问题。 说明分布变化情况，最后找准极值所在位置。 22。 I驰。 常用作答模式：在区域地图上，对于点状的 地理事物，可以用多或少、疏或密等相关词语进 行描述；对于线状地理事物，要描述总体走向， 空间过渡，