浅析生物学试题中的quot;陷阱quot;.pdfVIP

生塑堂墼掌!哑蜓整j!鲞!盟氇舅 49 浅析生物学试题中的“陷阱 邱 玲 (浙江省请辨巾学311800 试题中的“陷阱”是指干扰信息、迷惑条件或设置 分析：正确答案为B。常规思路是：绿色植物吸收 的思维障碍、思考歧路等。试题需要保证一定的难度 可见光，白光包含了各种光谱，因此植物在白光中能吸 和区分度，在命题中的“陷阱”是不可少的，正像教育 收的光能最多，所以选A。但本题的特定条件是“在同 部考试中心在试题编制的基本要求中强调的，“干扰项 一光强度下”，即同一强度的红光能全部被吸收，而白 能反映考生的典型错误，且看上去似乎有理，不要错得 光只能部分被吸收，所以正确答案应该是B。 太明显”；“应该增大正确项的隐蔽性和错误项的干扰 4迁移障碍 性”。下面就生物学试题中的“陷肼”作一分析，以指 例5：为了验证胰岛素的生理作用，请根据提供的 导学生提高识别能力，排除干扰。 实验材料和用具，设计实验步骤，并预测实验现象和结 1概念混淆 论。 例1：人体的免疫功能可以清除自身的损伤细胞， 实验材料和用具：小白鼠4只，鼠笼2个，胰岛素 在这一生理过程中，损伤细胞相当于( ) 试剂，10％葡萄糖溶液，生理盐水，注射器t个。 A．病原体 B．抗体 实验步骤： C．抗原性物质D．始终是自身物质 第一步 分析：错解为B，正确答案为c。病原体是指侵入 实验现象 人体，使人致病的微生物或寄生虫等；抗体是指在病原 第二步 体刺激下产生的一种特殊蛋白质；损伤细胞原本是体 实验现象 内“自己”的物质，但由于“损伤”“突变…衰老”等原 第三步：一 因而变成非正常细胞，会被免疫系统识别为“非己”类 实验现象 物质，即抗原性物质而将其排除。 实验结论：——。 2条件隐舍 分析：本题答案是：将4只小白鼠分成两组，进行 例2：蛔虫细胞内能产生ATP的结构有() 饥饿；处理实验组和对照组都正常；给实验组小白鼠注 ①叶绿体②核糖体 射胰岛素试剂，给对照组小白鼠注射等量生理盐水；实 ③线粒体④细胞质的基质 验组小白鼠昏迷，对照组小自鼠正常；给实验组和对照 A．④ B．③④ 组小白鼠注射等量葡萄糖溶液，实验组小白鼠恢复正 c．①④ D．②③④ 常，对照组小白鼠仍正常。 分析：错解为B．正确答案为A。忽视了“蛔虫”这 5数据千扰 种特殊动物所隐含的条件，蛔虫是异养厌氧型生物．它 “数据”是计算的重要依据，但有时又会成为解题 只能进行无氧呼吸，它的细胞内无线粒体。 的一种“陷阱”，并非需要详细计算。尤其是选择题， 例3：人类的一个卵细胞中有23条染色体。人的 基本上不需要硬算。 一个成熟红细胞中所禽有的染色体数目是( ) 例6：有一条多肽链由12个氨基酸组成，分子式为 A．23条 B．46条 c．92条D．0条 分析：错解为B，正确答案为D。该题题干中的 “人类的一个卵细胞中有23条染色体”是迷惑条件， “人的成熟红细胞没有细胞核”，则是