加强和改进大学生党员发展工作的对策选择.pdfVIP

豳蟹重圈嘲雹圈 2008年第7卷第1期 加强和改进大学生党员发展工作的对策选择 口李如林 【摘 要】根据党的十六大和第十二次全国高校党建工作会议精神，备高校都加大了在大学生中发展党员的力度。全国大学生 党员发展明显加速，但是在实际工作中存在着不少问题。本文针对当前大学生党员发展工作中存在的五个方面的突 出问题。提出了六条相应的对策。 【关键词】大学生；党员发展；对策 【作者简介】李如林(1981．6一)，男，浙江人；安徽财经大学外国语学院党总支秘书兼团总支书记；研究方向：党建及思想政治 大学生是推动未来社会发展、全面振兴中华的骨干力量。 (三)培养联系人和教育措施不到位。一般高校的学生 把更多的优秀大学生凝聚到党的队伍和事业中来，是关系到 党支部预备党员占多数，且正式党员除了院(系)负责学生工 党的事业是否后继有人，关系到党的执政基础、执政地位和执 作的领导和辅导员外，大部分都是大四的学生。而大四学生 政能力的一件大事。党的十六大和第十二次全国高校党建工 面临毕业。都忙于考研和毕业实习，因而造成了高校入党积极 作会议以来，各高校都不断加大在大学生中发展党员的力度。 分子没有明确的培养联系人和培养联系人工作不到位。从而 据教育部公布的调查结果表明，20o5年在学生中发展党员 造成了对入党积极分子的培养教育不到位。主要表现有：一 73．4万名，占20o5年全国发展党员总人数的29．7％，比上年 是不能坚持谈话制度，常常出现积极分子没有人管的现象；二 增加13．7万名，增长5个百分点。但是我们也要看到，当前 是对入党积极分子的管理不规范，培养的档案不完整，没有按 高校大学生党员发展工作还存在不少问题。因此，敏锐把握 时填写培养考察记录和半年来的综合评价，入党积极分子每 当前大学生党员发展工作中的突出问题，积极探索和创新大 季度撰写的思想汇报也不齐全，甚至个别直到列为发展对象 学生党员发展的途径和方法，是高校党务工作者面临的重要 时也只有一份入党申请书和全部内容为空的入党积极分子培 任务。 养考察表。 一 、大学生党员发展工作存在的问题 (四)群众评议不全面，忽视了任课教师的意见。按照有 (一)学习成绩有明确的要求。思想政治条件成了软指 关党员发展的程序，在确定为发展对象前，要召开党内外群众 标。目前，各高校在发展大学生党员中对学习成绩都有明确 座谈会。对拟发展对象进行民主评议，以确定其群众基础。目 和具体的要求，比如，成绩达到75分以上的科目要占到全部 前民主评议大多在学生所在班级里进行，而没有征求任课老 科目的一半以上，每学年的综合测评需在全班的前二分之一 师的意见。教师可以从另一个角度，提出学生存在的不足和 等等。但是由于思想政治素质没有明确的量化指标。成了入 发展的方向。 党的软指标。在实际发展过程中，存在着只要学习成绩优秀。 (五)团组织推优形式化。推荐优秀团员作为党员发展 个人有入党愿望，其他方面表现平平，不出问题就发展的情 对象是党赋予共青团组织的一项光荣任务，但目前高校在党 况。而忽视了对其政治觉悟、政治信仰、面对大是大非能否经 员发展过程中存在对团组织的推优意见不重视或者根本不考 受住考验的能力的考察，造成了个别思想政治觉悟不高，不能 虑团组织推优的现象，只是在党组织确定为发展对象后，才要 体现党的先进性的同学加入党的组织，影响了党员形象。 求团组织填写推优意见，团组织推优完全形式化，只是为完善 (二)党员发展集中于高年级，分布不均衡。由于大学生 材料而推优。因此，高校在发展中存在着“推优程序倒置”、 一 般都在进校后才向党组织提交第一份入党申请书。高校要 “党团衔接不畅”等不良现象。 经过一段时间的考察，一般最快也要到大学一年级下学期才 二、加强和改进大学生党员发展工作的对策选择 能列为入党积极分子。再要至少经过一年的积