幼儿教师如何原创新故事——奥斯卡获奖动画片现实题材分析.pdfVIP

【创新高地】 才【·思】 幼儿教师如何原创新故事 — — 奥斯卡获奖动画片现实题材分析 江苏 苏州 ●高婵娟 摘 要：一部动画片的题材尤为重要，奥斯卡获奖动画片之所 以受到世人的青睐，不是只取决于高科技的运用和风格的 幽默诙谐，题材的选择也是不可或缺的。围绕部分获奖动画片的题材进行分析，通过举例予、做比较的方法进行论证。启迪幼 儿教师结合现实题材和幻想题材，原创新故事。 关键词 ：学前教育；动画短片；动画长片；题材类别 ；奥斯卡 作为一种休闲娱乐教育方式，动画题材多样，既反映出社会 然团结起来，一致对外，对大笨鸟冷嘲热讽 ，甚至打算把它排挤出 的现实问题 ，也体现生活的真谛，还能展现出天马行空的幻想，开 去。可就在成功在即之时，出人意料的事情却发生了，大笨鸟并没 启学生的智慧之门。 有受到愚弄，倒霉的却是 自己。对群鸟心理和表情的刻画真是让 一 、 动画题材的分类 人忍俊不禁，用幽默的手法讽刺了歧视排斥同伴的行为。 题材，有广义和狭义的概念。广义的题“材”，指的是文艺作品所 (3)励志类。在动画作品中，最典型的励志题材莫过于 “热血” 反映的社会生活的某些领域、社会现象的某些方面。狭义的“题材” 动画。所谓 “热血”，是指能让人心潮澎湃、情感激动的事物。 是指构成一篇或一部 叙“事性”文学作品内容的一组完整的生活现 快《乐的大脚》总体来说有点像企鹅版的 《阿甘正传》，天生缺 象，它一般 由人物、环境、情节这 三“个要素”组成。动画同样也离不 陷的马伯以及他一往无前的努力，都像阿甘 曾经的跑步一样纯真 开题材，但是动画题材是丰富多样的，包括现实题材、幻想题材 、古 和感人。每只企鹅要通过歌声来寻觅知己，于是不会唱歌的马伯 典题材、实验题材等。本文就幼儿教师常接触的现实题材着重研究。 就要备受煎熬。其实，马伯也有 自己心底的旋律，他的歌要用身体 二、奥斯卡获奖动画现实题材 来唱。马伯作为被传统势力所驱逐者和对真相坚持不懈的追求者 现实生活是艺术创作的源头，动画同样离不开真实生活。现 这两个光辉的形象符号 ，顶着呼啸的寒风不停前行，孤身游向大 实题材动画尤其依托当代现实生活，故事情节与现实息息相关， 海彼岸，让人极度感动。所以，他快乐的大脚感动了全部企鹅。 很容易引起观众的认同。按照故事 内容的不同，现实题材又可以 《老人与海》讲述的是老人与大海搏斗的故事，剧中老人强韧 细分为 ：生活类、趣味类、励志类、讽刺类等 。 的生命力与意志力令人折服。他的自信是绝对的自信，不因环境 (1)生活类。生活类题材主要反映 日常生活中的人和事，一般 变化而变。他与大海搏斗，他想寻回少年时的意气风发，向大海讨 以普通人 、平常事作为表现对象 ，其中尤以我们熟悉的感情故事 回对生命的救赎。情节简单，却将人生的意义深刻地表露无遗。他 居多。可以说情感故事是生活题材的一个主流，有相当一部分讲 所注重的是人在奋斗过程中所体现的价值，而非最后得到的具体 述亲情、爱情、友情的动画片是耳熟能详的。 的物质报酬 。 海《底总动员》是一部父亲寻找儿子的电影，马林 (父亲)生性 (4)讽刺类。讽刺动画刻意使用嘲讽手法，描写敌对的、落后 N-zb、懦弱，自从在一次鲨鱼袭击中失去了他亲爱的妻子和除尼 的事物，达到贬斥否定的效果。 莫外的所有孩子后，变得更加小心谨慎。尼莫(儿子)爱冒险 ，调 彼《得与狼》讲述彼得发现人们对狼非常残暴，最终决定把抓 皮，顽强，叛逆，看不惯父亲的缩手缩脚。在寻找的过程中，父亲为 到的这只狼重新放回到大 自然中。故事把人性的丑美展现得淋漓 了儿子克服种种困难，改掉了自己懦弱的性格，并懂得了如何用 尽致，指责了人类恃强凌弱，同时也讽刺了懦弱人群对落难强者 爱和勇气战胜 自己内心的恐惧。我们看到了一出执着于亲情的胜 的侮辱欺凌。 利