高校人文素质教育实施策略刍议.pdfVIP

内蒙古农业大学学报 (社会科学版) 2013年第5期(第 l5卷 总第71期) JournalofInnerMongoliaAgriculruralUniversity(SccialScienceEdrion) No．5 2013(Vo1．15 SumNo．71) 高校人文素质教育实施策略刍议 ● 徐 艳 (赤峰学院化学与化工学院，内蒙古 赤峰 024000) 摘 要：大学生人文素质教育在当今高校教育发展中逐渐占有重要地位，是高校学生综合素质教育培养中有机的一部 分，它已成为高校全面实施素质教育的载入点和突破 口。透视高校大学生人文素质教育的现状，会激发教育工作者的使 命感和责任感，有待于对人文素质教育体制及人文素质教育定位进行完善与深度探究，人文素质教育的重要性在于当代 的不断重提，笔者认为人文学科建设、师资队伍建设、社会实践活动、校 园人文环境等要素是实施 高校大学生人文素质教 育的重要环节。 关键词： 高校；大学生；人文素质；策略 DOI：10．3969／j．issn．1009—4458．2013．05．033 中圈分类号：C-641 文献标识码：A 文章编号：1009—4458(2013)05—0123—03 随着国家社会体制的逐渐完善，国家经济实力的 大学生人文素养与科学素养，引导学生如何修人品、长 不断加强，文化已成为社会进步的重要力量，也是培养 学识，尊师重道 ，尊重人的尊严和价值，进而提高学生 人文素质的重要载体。现如今人文素质教育一词已用 的文化品格和精神境界，促进学生均衡发展。 得十分普遍，同时也对高等教育提出了新的要求和挑 人文素质教育内容十分丰富，从高校来看主要包 战，引起教育界和社会各界的关注。如何以科学的态 含以下几个方面：人文知识 ，旨在培养学生对传统文 度去认知人文素质教育并发挥其主导地位，是 目前各 化、国学、史实有一定的了解和认识高度；人文修养，旨 所高校都面临的重大课题。 在引导学生传承中华民族文化精粹，不断提高 自身修 养，以适应社会未来发展的需要打好基础 ；人文精神， 一 、 对人文素质教育的基本认识 旨在重塑学生精神文化品格，激发当代大学生的责任 要想提高大学生的人文素质教育水平，首先要对 意识和历史使命感。通过人文素质教育，引导大学生 高校综合素质教育有一个基本认识。所谓综合素质教 形成正确的人生观和价值观，并将其转化为 日常生活 育，就是以素质教育为基础，以提高大学生德育、智育、 和学习中的 “务实”的作风，培养既有思想又有行动能 体育等综合能力为前提，按照一定的评测标准来评定 力的综合人才。 学生在校期间的各方面表现的科学教育理念。人文素 二、人文素质教育在高校中重要作用 质教育从Jr义上可以理解为：主要是通过对理工科大 学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面 1．有利于全面提高大学生文化素养 的教育，同时对文科大学生加强 自然科学方面的教育， 当今社会发展趋势越来越呈多元化发展，面对信 以提高全体大学生的文化品位、审美情趣、人文素养和 息发展的社会对当今的大学生们提出了新的挑战和要 科学素养。…从狭义上理解为：人文素质教育是大学生 求，如何在高校中合理利用科学的教学手段来提高学 综合素质教育的重要组成部分，它更注重学生的文化 生的文化素养，以适应当今社会的发展成为我们更多 素质和精神品格的发展，通过教育者的人格魅力与言 关注的课题，而人文素质教育能更好的帮助大学生树 传身教，来提升大学生的内在修养，形成具有相对稳定 立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生应对社 的内在品质与涵养。人文素质教育的 目的，在于培养 会、民族、人生的精神力量和素养，使其在今后的社会 十 收稿 日期 ： 2013—08—26 作者简介：徐艳(1968一)，女，辽宁鞍山人，