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天津商务职业学院学报
JOURNALOFTIANJINCOLLEGEOFCOMMERCE 第一卷 2013年第4期
-、 寄
《思想文化探赜 《
; 石
刍议人的个性心理品质
周晓丰
天津商务职业学院,天津 300221
[摘要]认知个性心理品质,是人们从根本上抑制或克服不 良心理品质,强化并发展好的心理品质的前提。同
时,对于个体的 自我设计 ,自我选择 ;对于组织的人才选拔、管理也具有重要 的意义。
[关键词]个性心理品质;兴趣;能力;气质;性格
[中图分类号]B848.9[文献标识码]A [文章编号]2095—5537(2013)04—00088—03
OnIndividualPsychologicalQuality
ZHOU Xiao-feng
(TianjinCollegeofCommerce,Tianjin300221)
[Abstract]Cognitionoftheindividualpsychologicalqualityisthefoundationofrestrainingor
overcoming impropermentalquality in essence and strengthening and developing good qualities.
Meanwhile,itisimportantforself-design,self_choiceaswellastalent-selectingandmanaging.
[Keywords]individualpsychologicalquality;interest;ability;temperament;character
所谓个性心理 品质是指一个人 的整个心理面 是社会生活环境。存在决定意识,一个人的家庭、单
貌 ,即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。换言 位、团体、周围环境都会影响其兴趣的形成和发展 。
之就是在每个人身上能经常表现出来的本质的、稳 在现代组织里,应尽可能地创造 良好的环境和条件 ,
定的心理特征。主要包括兴趣、能力 、气质、性格等。 如经验丰富的老同志对新上岗年轻人的言传身教,
一 、 兴趣 有计划有步骤 的开展职业教育 .通过社会生活环境
兴趣主要指职业兴趣 。兴趣 ,有直接兴趣和间 和开展各种社会活动,潜移默化地熏陶和培养人们
接兴趣。直接兴趣是 由事物或行动本身所引起 的兴 的职业兴趣。
趣 ,如有 的管理者从事管理工作是发 自内心的,对此 心理学还认为.实践活动是兴趣形成 的另一条
活动本身感兴趣 ,这就是直接兴趣 ;间接兴趣则是对 件。正是 由于工作中的各种实践活动,才有可能使人
管理活动的最终结果感兴趣 ,比如一些人对管理工 们对其工作性质、特点、规律及其社会意义形成新的
作 的琐碎性感到厌烦 ,认为天天所从事的活儿都是 认识 ,通过所担任的工作发生一定的情感 ,从而逐步
重复的没有多大意思,之所 以能从事管理的工作 。是 培养起职业的兴趣。实际情况也证明了这一点,如有
因为他的生存需要,只是对此工作能获得较高的报 些刚踏人职场的新人觉得迷茫 ,由于无法找到 自己喜
酬感兴趣 ,或能获得较好的社会认可等等 。 欢的工作,只能选择 自己并不十分感兴趣的工作。但
一 个人对某项工作一旦发生了浓厚兴趣 ,就会 随着时间的推移 。情绪便会慢慢稳定下来,对工作逐
积极主动地将 自己有关的心理活动指向和集中在这 渐产生了积极性
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