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小学科学论文:浅谈小学科学生活化教学
小学科学论文
浅谈小学科学生活化教学
【摘要】 课程改革给我们带来了新的教学理念,课标十分明确地指出科学课应以提高学生的科学素养为宗旨。分析了当前小学科学的教育现状,围绕如何提升学生科学素养问题,在探索和实践的基础上,提出了生活化科学教学的工作思路,认为通过以学生的生活经验作为课堂教学的出发点,使学生从生活中进行相应体验,从体验中促进深层理解,理解起来将会事半功倍. 小学科学教育倡导关注小学生对生活现象与生俱来的探究兴趣和需要,要求我们学会用符合小学生年龄特点的方式去教育,提倡科学课程尽可能的贴近小学生的生活,生活化小学科学教学。
【关键词】 小学科学教育 生活化教学 学习科学 好奇心 科学知识
科学源于生活,生活中蕴涵科学在小学科学教学中要充分体现生活化,,。那么在教,不妨从以下方面予以。到保护水资源的性,感受到“要从我做起”的责任。,同学们已经产生了继续向下学习的欲望,课堂的展开变得自然而且充满。
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