（公开课课件）五年级上册语文《北京的春节》 第2课时.pptVIP

三、读拼音，写汉字。 我们中国过春节的老 ，过春节要包 ，还要放 。 饺 子 规 矩 鞭 炮 ɡuī jǔ jiǎo zi biān pào 四、给下面加点字选择正确的解释。 1．【更】：①更加；②变更；③又，再。 万象更新（　　） 2．【截】：①割断；②阻拦；③截止。 截然不同（　　） 3．【绝】：①穷尽；②走不通；③断绝。 日夜不绝（　　） ． ． ． ③ ② ① 五、选词填空。 1．他已经实现了愿望，我们再拿这些书给他已经没有＿＿＿＿了。 2．过了二十三，大家更忙，＿＿＿＿大扫除一次。 3．这些比赛不是为了争第一第二。而是为了展现美好的姿态与＿＿＿＿的技能。 4．下班一回家，妈妈就＿＿＿＿地淘米做饭。 必须　　必要 娴熟　　熟练 熟练 必要 必须 娴熟 六、用加点词语造句。 1．这不是粥，而是一个小型的农业展览会。 ____________________________________________________________________________________ 2．北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。 ____________________________________________________________________________________ ．． ．． ．． ．． 老师虽是关心自己的孩子，可是他也惦记着我们，而且有时更胜于他自己的孩子。 你不是一个人去比赛，而是代表我们整个班集体去参赛。 * * 北京的春节 30 1.揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。(重点) 2. 感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。（难点） 一读：课文中从何处体现出了北京的春节时间特别长？ 二探：第7自然段中作者是怎样介绍除夕的热闹场景的？ 四悟：作者通过描写北京春节的风俗，表达了怎样的思想感情？ 三思：课文是按什么顺序写的？其中哪些部分是详写的？ 核心问题：你从课文中哪些地方品出了“年”的什么味道？ 热闹 在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。 思考(重点)：“农业展览会”指的是什么？ “农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗，也体现了老舍先生语言的通俗和有趣。 除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺(jiǎo)子用。到年底，蒜泡得色如翡 (fěi)翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。 这句话将叙述和描写融为一体，夸赞了腊八蒜和醋的“色味双美”。 积累： 写出几个“色如翡翠”这样的含有比喻的词语： ____________________________________________________________________________________________　 示例：稳如泰山　 骨瘦如柴 　守口如瓶　 浩如烟海　 呆若木鸡　 光阴似箭 相信你还能说出更多这样的词语，试一试吧！ 腊八的活动很多，为什么单写腊八粥、腊八蒜？这样写有什么好处？ 作者通过写熬腊八粥、泡腊八蒜这些小事，“以点带面”，集中展示了“腊八”的习俗，既贴近生活，又贴近人心，起到了感染读者、唤起共鸣的作用。 大人们预备过年吃的、喝的、穿的、用的等，小孩子们忙着买杂拌儿、爆竹、各种玩意儿。 他们的心情是忙碌、喜悦、期盼。 年前大人们在忙些什么？小孩子们在忙些什么？他们的心情怎么样？ 男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。小贩们在寺庙外边摆摊，小孩子们则爱逛庙会。总之，每个人都没闲着，或者走亲访友，或者逛庙会，可谓轻松自在。 探究(重点)：正月初一人们有哪些活动？ 因为“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；正月初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，处处张灯结彩，家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。 作者为什么说元宵是春节的“又一个高潮”呢？ 元宵上市，春节的又一个高潮到了。 灯的数量多：从“处处张灯结彩”“整条大街像是办喜事”“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来”等词句就可以感受到。 灯的种类多：从“有的一律是玻璃的……《水浒传》故事”“家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯……”可以感受到。 元宵节的灯有哪些特点？ 核心问题： A.年的味道是爆竹的味道：孩子们买爆竹；腊月二十三，天一擦黑，鞭炮就响起来；除夕鞭炮声日夜不绝；正月初一，