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创新创业教育在高职院校中开展成效的调查统计 汪俊瑛 南京科技职业学院生物与环境学院 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 文章通过对高职理工科学生创新创业教育情况设计的调查结果进行分析, 初步了解学生对创新创业相关问题的思想认识, 掌握目前创新创业教育课程的效果。从整体上讲, 通过国家、社会、学校三体的政策宣传和体系教育, 目前学生对创新创业是持积极、理性的态度, 但也存在问题。文章指出了问题并给出了相应的建议。 关键词： 创新创业; 高职院校; 调查报告; 创新创业是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要。高等职业院校大学生作为最具创新创业潜力的群体之一[1], 因其学历层次、培养模式、技能水平、心理素养等方面存在自身特点, 存在创新创业意识不强, 缺乏自信, 方向模糊等系列问题[2]。为了解和掌握高职理工科类学生创新创业教育开展效果, 把握学生心理, 提高创新创业教育针对性, 我们开展题为《高职理工科大学生创新创业教育》调查问卷, 总结如下: 一、调查问题及结果 此次以高职理工科学生为调查对象, 采用网络问卷的形式, 回收有效答卷200份, 其中男生比48.8%, 女生比例51.2%, 男女人数比例适中;获得过奖、助学金的同学占85.4%, 未获得奖励为14.6%, 专科大一学生占20.3%, 专科大二学生占35.2%, 专科大三学生占28.5%, 专科已毕业的学生占16.0%, 年级分布均匀;共计15个问题, 结果如下: 1) 在“是否关注国家出台的扶持大学生创新创业方面的相关政策和法规?”问题中, 53.8%的学生经常关注, 时时留意, 39.1%学生偶尔关注, 还有7.1%的学生不关注。2) 在“您的创新创业动力主要来源于”问题中, 38.3%学生主要来源家庭, 31.4%学生表示来源朋友, 25.3%学生表示高校教育或专业学习是其来源, 5.0%的学生表示来源社会媒体。3) 在“你认为创新创业的起点应该倾向于什么?”问题中 (多选题) , 选择率排名前三分别是兴趣爱好73.4%, 市场热点58.2%, 专业对口57.2%。4) 在“什么情况下, 您会选择自主创业?”问题中, 28.0%学生选择拥有自己的科研成果或专利, 26.7%学生选择就业情况不理想, 29.7%学生选择有资金的投入, 没有家庭负担, 11.5%学生表示为了实现自己的理想, 4.1%学生为社会环境带动和影响。5) 在“您认为大学生创业过程中最大的障碍是什么?”问题中 (多选题) , 选择率排名前三分别是经验不足69.5%, 资金短缺57.2%, 创业方向不明确55.0%。6) 在“您选择哪种方式进行创业?”问题中 (多选题) , 选择率排名前三分别是加盟连锁公司60.2%, 开网店53.7%, 合资注册开办公司45.9%。7) 在“如果要自主创业, 你的目的是”问题中 (多选题) , 选择率排名前三分别是实现自我价值66.9%, 为社会服务56.2%, 积累经验56.2%。8) 在“如果您创新创业, 那么您希望获得校方的什么帮助?”问题中 (多选题) , 选择率排名前三分别是举办关于创业的活动, 提供模拟实践平台60.4%, 开展关于创业的讲座60.4%, 开展针对创业的培训56.6%。9) 在“您所在院系是否举办相关创新创业的校园宣传活动或文化?”问题中90.6%选是, 9.4%选否。10) 在“您对院系举办的相关创新创业教育活动是否感兴趣?”问题中87.6%选是, 12.4%选否。11) 在“您所在院系是否开设相关创新创业理论实践课程?”问题中86.2%选是, 13.8%选否。12) 在“在你的大学生教育中, 你个人的创新创业能力是否得到了提高?”问题中52.09%学生选很大提高, 35.3%学生选一般提高, 12.7%学生觉得没有提高。13) 在“你认为高校应该为大学生提供哪些方面创新创业教育”问题中 (多选题) , 选择率排名前三分别是创新创业师资建设占55.5%, 改革教学方式占55.3%, 构建校园活动平台占53.6%。14) 在“你认为高校提高学生创新创业意识的主要工作在于什么?”问题中 (多选题) , 选择率排名前三分别是提高学生素质能力, 职业生涯指导占73.1%, 树立成功典型, 支持政策宣传占64.6%, 提高创业信息服务, 加强学校与创业孵化基地的对接占54.3%。15) 在“你认为高校加强学生创新创业教育的不足时什么?”问题中 (多选题) , 选择率排名前三分别是校企对接不够充分占54.9%, 课程知识更新不到位, 教学方式和理念落后于社会需要占52.8%, 资金支