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第28卷第2期 广西民族师范学院学报 V01．28No．2
201 UNIVERSITYFORNATIONALITIES
1年4月 JOURNALOFGUANGXINORMAL 1
Apr．201
韩贞教育特色概论
张树俊
(中共泰州市委党校，江苏泰州225300)
摘要：韩贞是一个了不起的平民教育家。他一生从事平民教育，为教民化民作出了重要贡献。韩贞的教育方式非常独特，他把教学
与生活结合起来，以日用指点为教；他把聚讲与游讲结合起来，以扁舟林聚为教；他把讲学与文学结合起来，以诗歌传唱为教。由于韩贞
的教育方式很适合农村特点和农民要求，所以他的讲学普受百姓欢迎。
关键词：教育特色；概论；韩贞
中图分类号：G40-09 文献标识码：A 文章编号：1674-8891(2011)02-0122一04
IntroductionofHan EducafionalFeatures
Zhell’s
ZHANG
Shu-iun
SchooloftheCommitteeCommunist
(TaizhouParty PartyofChina。JiangsuTaizhou，225300)
Abstract：HartZhenisa civilianeducatorwhois inmasseducationandmakesan contributiontOit．HanZhen’S
great engaged important
ofeducationis tocombine with and make HanZhenformof
life，lecturesliterature。to
uniqueway teaching poetrysinging∞teaching，Since
educationis fortheruralcharacteristicsand lecturesare
firmers，his
required popular popular．
words：educational Zhen
Key characteristics；Introduction；Han
韩贞(1509—1585)，字以中，号乐吾，泰州兴化存在于“百姓日用”之中的“道”与万物中的“理”是
人，明代杰出的平民思想家和教育家，王艮及他的次子 一致的。王艮入王守仁门下，多次发挥了“百姓日用是
王襞共同的学生。长期以来，人们普遍认为，韩贞只是 道”的思想。在王艮看来，百姓“能知能行便是道”。
个助人为乐的大善人。所以在社会上争相传颂的大多是 他说：“圣人经世，只是家常事”；“百姓日用条理
他助人的故事，而很少人谈到他的教育思想。其实，韩 处，即是圣人之条理处”。由此，王艮进一步指出，
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