初中物理教学存在的问题和措施分析.docVIP

精品论文 参考文献 初中物理教学存在的问题和措施分析 冯冰 　　〔摘要〕初中物理伴随着课改的深入进行，得到了很多老师和同学们的关注，为适应新时代中学生的要求，我们有必要打破传统死板的初中物理教学模式，所以本文就研究了现有初中物理教学中存在的问题，并且根据问题提出了相应的解决措施，希望对初中物理教学质量的提高起到一定的作用。 　　〔关键词〕初中物理教学问题措施1 初中物理教学中存在的问题分析1.1 初中物理教学任务繁重，学习课时少，矛盾突出。首先，按照标准课时安排的物理教学课时普遍存在着课时偏少的现象。这样一来，造成了物理教学的课时过少的现象。 　　而且，物理教学的任务非常的繁重，譬如以九年级作为例子，按照教育厅颁布的物理教学课时来算，九年级学生每周就要上3 节物理课，那么每一个学期大概60 节物理课，而每节课要讲授的内容非常多，加上测验、讲评和段考等花去的课时，很多老师反映没有办法按照进度来进行完成。 　　其次，每个学校学生的生源不同，层次和学习的基础也不一样，这样一来对于同一个物理问题的理解所需要的课时也是不一样的。而且，每个学校的教学目标和教学任务也是不一样，所以说教学计划也有所不同，这样就会导致物理教学的课时不一样，对于生源比较差的学校来讲的话，在物理教学上就要相应的增加课时来达到比较好的教学目的。经过对一些学校问卷调查，我们分析发现，大多数的学校的物理教学至少要70 节课