阅读教学渗透作文教学, 努力提高学生作文水平.docVIP

精品论文 参考文献 阅读教学渗透作文教学, 努力提高学生作文水平 陈红峰　甘肃省陇南市武都区莲湖小学　742500 摘　要：要提高学生的作文水平，教师就要在小学六年漫长的阅读教学之中合理有效地融入作文教学，寓作文教学于平时的阅读教学当中。只有这样，学生才能真正掌握作文的方法，才能不惧怕写作文，也才能写好作文。 关键词：阅读教学　作文提高　水平 学生的作文写不好，当然原因是很多了，我觉得主要的原因是教师的指导不够得法，学生缺少作文的正确方法。有些教师往往把语文的阅读教学和作文教学割裂开来，讲授阅读课时就一味地单纯地讲阅读，较少思考阅读教学与作文教学的关系，因而学生的作文水平总是得不到有效的提高。到了一个单元结束了，该训练作文了，这个时候才想起来指导学生如何写作文，往往是事倍功半，搞得学生惧怕写作文，因而也就写不好作文。怎样才能有效系统地培养学生的作文能力，提高学生的作文水平呢？我觉得教师应该在平时的阅读教学中恰当地、不失时机地渗透作文教学，达到提高学生作文水平的目的，同时也就达到了语文教学的最终目的。 下面，我就具体谈谈在阅读教学中如何渗透作文教学，从而有效地提高学生的作文水平。 一、低年级阅读教学渗透作文教学之法 对于一二年级学生来说，怎么写作文似乎还很遥远，但实际上这个时候已是培养他们的大好