设计关键岗位学习路径图--安新强.docVIP

《设计关键岗位学习路径图》课程大纲 【培训师】：安新强 【培训时间】：2天 第一讲：企业培训体系的现状 一、我们现在的培训存在哪些困惑？ 二、培训困惑的深层原因分析 三、如何走出培训的困境？ 第二讲：学习路径图的概念 学习路径图的概念 为什么要设计学习路径图 学习路径图的三大功能 1、高度：员工看到职业发展的方向 2、角度：统一看培训的视角 3、尺度：看到成长的里程碑 四、学习路径图的样例 第三讲：为设计关键岗位学习路径图做准备 培训需求的分类 静态培训需求 动态培训需求 二、三种类型的培训 1、普及型培训——员工入职培训： 2、基础型培训： 3、提高型培训： 三、五种情况下需要做静态需求分析 四、静态需求分析的三个方法 1、入门标准法 2、岗位职责分析 3、岗位胜任能力模型法 五、普及型培训课程设立的流程 六、岗位基础型培训课程设计流程 七、动态培训需求的八个方法 1、战略分析法 2、访谈法 3、调查问卷 （1）菜单式； （2）开放式： 4、胜任力模型和绩效考核相结合 5、素质能力测评 6、职业生涯规划 7、关键事件法 8、组织要求 八、现代需求分析的流程： 1、确定岗位能力要求； 2、确定员工现有能力； 3、确定能力差距； 4、确定相应的课程； 第四讲：如何设计关键岗位的学习路径图 分析工作任务 分析学习任务 设计学习方案 设计开发课程 绘制路径图 实施与评估 第五讲：优化学习