教育教学论文 巧用电子白板，提升课堂效率.docVIP

巧用电子白板，提升课堂效率 新课程标准指出，在教学中要选择具有现实性和趣味性的素材，激发学生的学习动机；要给学生提供探索与交流的空间，提高学生自主探究、合作交流的能力；呈现方式要丰富多彩，可以运用学生感兴趣的图片、游戏、表格、文字等形式，直观形象地呈现教材内容。可我多年从事小学高段数学教学，体会到教材更多的是文字概念算式的呈现，缺少了趣味性。为了完成教学任务，在课堂更多的是教师讲，学生听，重视结果，忽视过程，不能让学生自主探索学习知识，降低了他们的学习能力。 很荣幸地是去年暑假我县进行大规模的电化教学建设，各学校都装备了电子白板，教师都配备了笔记本电脑，这使电化教学在硬件上得到了有力的保障。用粉笔在黑板上操作既形象，又美观，同时大大节省了时间。 又如：在教学圆的面积拓展应用时，面对如下图所示的图形，学生一时不知该从何下手。于是我利用电子白板的旋转平移功能，将下面的小半圆旋转平移到上面的空白处形成一个大半圆。 经过这样一演示。同学们恍然大悟，原来这么简单！然后，我又提示同学们：“还可以怎样简便？”有了刚才的经验，同学们纷纷开动脑筋，展开了讨论。最后，一位同学说：“还可以用两个这样的图形组成一个大圆，这样也可以证明这个图形是大圆面积的一半。”看到有的同学还不太明白，我就利用复制功能，复制了一个同样的图形，然后进行旋转，平移，合成了这样一个大圆，这下同学们都“噢”的一声明白过来。这样简单的复制、旋转、平移使教学的难点一下子变得直观易懂，如果换作是传统的黑板演示的话，教师恐怕要颇费一番工夫了。 实践证明，电子白板为现代化教育开辟了新的天地，给学生提供了一个更加丰富的发展空间，激发了学生的求知欲，启迪了学生的思维，使老师与学生更加的贴近。电子白板应服务并服从于教学，我们教师应充分运用电子白板的强大功能，挖掘电子白板的优势，驾驭其应用功能，定时间去研究它、运用它。在不断的实践、改善中，将电子白板真正的与课堂教学相结合，成为服务于课堂，服务于学生的现代化教学手段，让学生真正成为学习的主人，使电子白板在教学中发挥它最大的作用，为教学插上腾飞的翅膀！