实验小学语文二年级下册《有趣的作业》2课时最新精品导学案.docVIP

3、《有趣的作业》导学案 本周习惯养成：互相帮助，取长补短。 课题：有趣的作业 上课时间： 第一课时 学习目标： 1、学习本课的7个生字，会认11个生字。 2、引导学生交流学习，记忆字形，积累课文相关词语、规范书写。 3、正确朗读课文，了解课文大意。 重难点： 学会本课生字，能正确、规范地书写。 有感情地朗读课文、理解课文、背诵课文。 学法教法 1、生初读课文，在文中画出生字、新词并扩词。 2、师板书课文生字，讲解生字的正确读音、结构、笔顺、组词、造句。（学生分组用自己的方式拼读生字词、分析字形）。 3、指导学生理解一些词语的意思(网罩、检查、龙灯、昨天、桌子、嫩嫩的、解释) 4、正确、规范书写生字（师重点指导：业、龙、网、桌、查） 自主学习： 全班交流、互动学习。 认读课文生字、新词、读准字音。（同桌互查） 2、小组学习生字、新词并扩词。 教师引导、分小组学习生字（要求：开火车组词、扩词、分男女生朗读词语、）。 合作探究： 朗读课文，互相交流，课文有（ ）个自然段，请在课文中标出序号。 2、再次朗读课文，了解课文大意是什么？ 当堂检测： 读拼音、写词语。 zuó yè zuò tiān jiǎn chá kè zhuō wǎng zhào 二、 找与部首相关的生字，看谁最棒。 扌：播 口：嗬 木：检 女：嫩 三、书写下列生字笔顺。 业 龙 网 桌 查 四、组词 业（ ）（ ） 昨（ ）（ ） 龙（ ）（ ） 网（ ）（ ） 课（ ）（ ） 查（ ）（ ） 桌（ ）（ ） 五、将下列生字写上拼音 期（ qī ） 嫩（ ） 桑（ ） 释（ ） 摘（ ） 扇（ ） 网罩（ ）（ ） 检（ ） 龙（ ） 课（ ） 业（ ） 六、课文中写了谁，他们分别交了什么作业？ 崇德 励志 乐学 创新 第二课时 学习目标： 理解课文，懂得在热爱大自然的同时还要保护大自然。 有感情地朗读课文，练习分角色表演（继续锻炼口语表达能力）。 重难点： 有感情地朗读课文，懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。背诵课文。 理解课文，激发学生积极表达见解，提高口语能力，培养创新思维。 理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思 学法教法 题目导入。 2、课文理解。 3、感悟表达。 4、分角色表演。 课前检测：听写词语,正确朗读课文。 新知研究： 1、师：老师布置了一项什么作业？请大家默读课文第1自然段，用“ ”画出相关的句子？ 2、师：老师在检查作业过程中发现（ ）和（ ）最有趣，通过这两位同学的作业，教育我们要 、 。 合作交流： 全