小学六年级上快乐作文拓展训练《第七课挨批评的时候……》教案附范文.docVIP

第七课 挨批评的时候…… 1、老师对你说 任何人都难免有犯错的时候。普天之下，只要生活着和工作着的人，就有可能犯错误。而且，也个事情做得多的人所犯的错误，可能要比一个事情做得少的人犯的错误要多！因为做事就有犯错误的可能性，所以做得多，犯错误的几率就会高得多。因此，在工作和学习时犯些错误，也是“题中应有之义”。 问题在于，我们应该如何对待自己所犯的错误，如何对待别人的批评，以及如何改正自己的错误。挨了批评之后，是一蹶不振、自暴自弃，对自己失去信心，还是虚心听取别人的意见，从自己身上查找原因，争取下次不再犯同样的错误？ 中国有句古话，叫做：“君子之过也，犹如日月之蚀也。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”意思就是，君子犯的错误，就像日食、月蚀一样。犯了错误，大家可以批评、指出，也可以议论。批评、议论之后，君子知错就改，那么，他的改过，就能得到大家的敬仰。 2、收集新材料 （1）回忆一下，哪一次挨批评的情景让你记忆犹新？还记得什么原因挨批评吗？是课堂上“开小差”，是在自习课上讲悄悄话，还是因为贪玩成绩下降，还是因为和同学闹不团结呢？……老师批评你时，你偷偷注意他（她）的表情、动作了吗？他（她）是怒气冲天的，还是不紧不慢的？都说了什么？当时你心里怎么想的？你又是怎么向老师承认错误的呢？老师原谅你了吗？ （2）当老师当着全班同学的面批评你时，同学们都有什么反应？都用怎样的眼神看你？他们小声议论了吗？你听到他们在议论什么？有幸灾乐祸的吗？有深表同情的吗？你当时的心情怎样？脚步沉重吗？你挨了批评之后，整个一天的心情与平时有何不同？由此，请你对经常批评同学的那位老师说说你的心里话。 （3）好，现在，在语文老师的指导下，我们就来对全班同学做一次批评的“演习”。“1——2——3！开始！“现在由语文老师给大家一次严厉的批评。请同学们互相观察，也观察老师，并且把当时课堂里的气氛和你的心情写下来。至于批评持续的时间，大约5分钟就够了，或者，由语文老师自行掌握。 （4）请你谈谈对于别人的批评应该持怎样的态度？