初中历史社会七年级下册第22课时代特点鲜明的明清文化（二）导学案设计.docVIP

第二十二课 时代特点鲜明的明清文化（二）导学案 班级 姓名 【教学目标】 1、了解古典小说创作到明清时代进入成熟阶段，四大古典小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》的思想艺术特色，明清时期艺术的繁荣，明清时期书法绘画的代表人物。 2、分析《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》，得出他们的反封建的积极内容 ，体现了鲜明的时代特点 ，了解他们不仅在中国文学史上具有重要地位，而且也是世界文学宝库中的奇葩。 3、培养鉴赏文艺作品的能力，激发阅读文学名著的欲望。 【激情导入、明确目标】 多媒体展示四部电视剧的图片 相信同学们对这四部影视剧并不陌生，20实际80年代以来，古典四大名著拍成电视剧搬上荧屏，引来国人的追捧，称为经典的剧作。仅20多年后，2008年又掀起四大名著的翻拍热潮，为什么古典名著长盛不衰？今天让我们一起走进明清文化殿堂，一起品味古典文学和艺术的璀璨多彩，体会它们具有怎样的鲜明时代特征。 【教学过程】 一、自主学习、发现问题 （一）.阅读教材，第一标题“古典小说的高峰”完成学案。 1、特点：————的成熟阶段。 2、内容：反映当时的——，表达人民——、——的意愿。 3、代表作：（1）《三国演义》：作者——，是最早的——————（2）《水浒传》：? 作者——，是第一部——————。 （3）《西游记》：? 作者——，是充满———————。 （4）《红楼梦》：? 作者——，具有高度的——和——，是我国——的高峰。 （二）.阅读教材，第二标题“戏剧的繁荣”完成学案。 1、汤显祖：代表作————。 2、京剧：——世纪中期初步形成，以——和——为基础。 （三）.阅读教材，第三标题“书画的成就”完成学案。 书法： 明朝的书法以——、——见长，书法家——，兼有“————”之美。 绘画： 1、特点：以——、——居统治地位。 2、代表：明末的——，清初的“——”。 二、合作交流、质疑探究： 根据《三国演义》这部作品，说明历史著作和历史小说的不同所在。 【扣标整合】 【达标检测】 1、下列中国古典小说的章节标题中，出自《三国演义》的是（? ） A、梁山泊义士尊晁盖? B、林黛玉重建桃花社? C、孙行者大闹黑风山? D、曹操煮酒论英雄 ?2、我国最早的一部长篇历史小说是（? ） A、《三国演义》??? B、《水浒传》?? C、《红楼梦》?? D、《西游记》? 3、明清小说在思想上的共同点是（? ） A、都用高超的艺术手法塑造人物???????B、都具有反封建的思想内容 C、都歌颂了农民的斗争精神????D、都揭示了封建社会崩溃的必然性 4、京剧是我国的国粹，你知道它是什麽时候形成的吗？（? ） A、18世纪末???? B、19世纪中期???? C、19世纪末????? D、20世纪初 5、《红楼梦》是中华民族对世界文学的重要文献，作此评价的最主要依据是（? ） A、它描述了一对青年男女的爱情悲剧 ??? B、它深刻鞭挞了封建制度的罪恶 C、它揭示了封建社会必然崩溃 D、他具有高度的思想性和艺术性 ?6、明朝后期最负盛名的戏剧家是（? ） A、关汉卿????? B、汤显祖?????? C、马致远?????? D、王实甫 ? 7、作品有“颜骨赵姿”之美的明代书法家是（? ） A、柳公权????? B、董其昌?????? C、徐渭?????? D、颜真卿 ? 8、19世纪初年的流行语：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。” 请回答： （1）《红楼梦》的作者是谁？什麽时候创作的？ ? （2）这本书的主要内容是什麽？ ? （3）《红楼梦》在文学史上有何价值？ ? 【教后反思】