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小班音乐活动 《小鱼游》教案和教学反思　　活动目标：　　1．引导幼儿学会用自然地声音来演唱歌曲，并且用简单的动作模仿。　　2．愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作，学习小碎步。　　3.初步尝试按规则游戏，在于教师教师单独身体接触的过程中增进师生情感。　　活动准备：　　1小鱼游水的图片一张，画面上有不同姿态、向不同方向游动的鱼若干条。　　2 幼儿观察并模仿过小鱼游的样子。　　一， 活动过程；　　（一） 出示图片，激发幼儿学习小鱼游的兴趣。　　1、教师：看！谁来了。　　2、教师引导幼儿拍手欢迎小鱼，向小鱼问好　　（二）.幼儿跟音乐，学唱歌曲《小鱼游》　　1.教师示范唱。　　2教师边操作小鱼边说歌词。　　3幼儿看小鱼表演熟悉歌词。　　4教师弹唱歌曲，让幼儿熟悉旋律（小鱼不动）　　师：小鱼游累了，我们让小鱼休息一下。老师把小鱼刚才游的动作编成了一首歌，你们和小鱼一起来听一听。　　5教师弹唱歌曲《小鱼游》，让幼儿跟着节奏拍手，熟悉旋律。　　6幼儿看小鱼表演，跟着教师的旋律一起唱歌曲2-3遍。　　起大声唱　　（三） 教师引导幼儿创编小鱼游的动作。　　 1、 教师：小鱼是怎样游来的呢？谁用动作做一做？　　 2、 幼儿调动观察积累的经验，尝试用动作表示小鱼游， 教师注意反馈幼儿的动作，指导全体幼儿有重点的模仿学习。　　（1）、引导幼儿用手臂在身