部编版小学一年级语文上册《升国旗》第一课时教案.docVIP

?部编版小学一年级语文上册《升国旗》第一课时教案升国旗教案设计设计说明????? 《语文课程标准》指出：“识字 HYPERLINK /Health/ \t /Health/yi/_blank 教学要注意儿童心理特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。”为此，在本课设计中，注重识字能力的培养，采用多种 HYPERLINK /Health/ \t /Health/yi/_blank 教学策略，开发、利用生活和社会的教育资源，构建生活课堂，创造性地开展各类活动，引导学生自主识字，提高识字量。低年级儿童活泼好动，要以形象思维为主，针对这些年龄特征，教学中适当运用音乐、图片、视频、歌唱等多种形式来激发学生的兴趣。创设生动的情境，激发学生的学习欲望，激起学生的爱国情感。课前准备????? 1．制作课件。(教师)????? 2．制作生字、词语卡片。(教师)????? 3．搜集国旗知识资料。(学生)课时安排????? 2课时。教学过程第一课时????? 一、创设情境，导入新课????? 1．播放学校里升国旗的视频。????? 师：同学们，仔细观察，想一想：这是什么时间？什么地方？小朋友们在干什么？(引导学生说话：早晨，在学校的操场上，小朋友们在升国旗，大家立正，向国旗敬礼。)????? 2．小朋友们，我