浅谈班主任的爱心管理.docxVIP

PAGE PAGE 2 作者：颜加军 单位：修文县小坝小学 手机邮箱： HYPERLINK mailto:673704642@ 673704642@ 浅谈班主任的爱心管理 在教育教学工作中，班主任担任了一个不可缺少的角色。班主任是全班学生的组织者、领导者和影响者。班主任在校长、教导主任的领导下，按照学校的教育要求和班级教育目标、充分利用和调动班级内外教育力量，对班级进行教育管理工作。 班主任不但是班级的组织者、领导者和影响者，还是学生健康成长的引路人。作为一个班集体，成员来自不同家庭的学生，这些学生在思想、品德、智力、兴趣爱好、性格等方面都有着各自的特点，是班主任把他们组织起来，形成一个比较健全的班集体。要使这些活泼可爱而又不失童真、顽皮的孩子们有一个良好的集体供他们学习和生活，我们的班主任们除了要有一颗慈祥负责的心之外，还必须具有良好的师德素质。 为人师，我们不仅要对我们的每个学生负责，更要对社会负责，对科学负责。作为一名班主任教师，要能以博大的胸怀对待学生，特别是个别的学生，这些学生是爱调皮的和曾经犯过“某项重大错误”的所谓的“差生”。 每一个教师都要热爱人民的教育事业，在本职岗位上忘我工作，要树立终生为教育事业献身的职业道德。那么怎样才能体现出热爱人民教育事业来呢？那么热爱本职工作、热爱学生、教书育人，要防止只热爱个别尖子、只教好个别优