中职电子类专业实训教学项目教学法应用研究.docVIP

中职电子类专业实训教学项目教学法的应用研究 　　摘要：美国实用主义教育家约翰?杜威提出“教育即生活”，他主张“从做中学”。他认为应该教学生去“做”，而不是去“学”，从而提出了一种新的教学方法――设计教学法，内容包括：“必须是一个有待解决的实际的问题；必须是有目的有意义的单元活动；必须由学生负责计划和实行；包括一种有始有终、可以增长经验的活动，使学生通过设计获得主要的发展和良好的成长。”该方法成为当今各国发展新的职业教育方法的基础，例如具有德国特色的“双元制”教学法，以及现阶段我们国家提出的项目教学法等基于此，就中职电子专业实训项目教学浅析几点个人见解。 　　关键词：中职电子专业；项目教学 　　电子专业是一门与IT技术紧密融合的综合性交叉学科，对学生的理论知识和实践能力都有较高的要求。因此，为培养一名优秀的电子类专业人才，高校的教学质量与教学方法就显得尤为重要。 　　一、实施项目教学法的意义 　　首先，项目教学法。项目教学法是一种典型的“做中学”教学方法，是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在整个教学活动中，教师将一个相对独立的项目，交由学生自己处理，信息的收集、方案的设计、项目的实施及最终的评价，都由学生自己负责，学生通过该项目的进行，了解并把握整个过程及每一环节中的基本要求。学生通过项目实践，理解和掌握项目要求的知识和技能。 　　职业学校电子专业的