中职电工基础基础课程教学改革探讨.docVIP

中职《电工基础》基础课程的教学改革探讨 　　【摘要】随着中职学校教育教学改革的不断深入，如果仍旧用过去以传统传授知识为主的教学方式培养学生，教学效果必然低下，就会使学生的能力与社会和企业的需求越来越远，很难适应新型社会所需求的技能型人才发展的需要，与中职的教学目标不一致。实践证明对专业基础和专业课进行理实一体化教学，即让学生在做中学，在学中做，凸显必要和重要。 　　【关键词】中职 电工基础 实践 理实一体化 教学改革 　　【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）12-0243-02 　　当今社会科技的迅速发展给我国中职学校技术人才培养带来了新的发展机遇，也带来了新的挑战。如果仍旧用过去以传统传授知识为主的教学方式培养学生，就会使学生的能力与社会和企业的需求越来越远，很难适应现代社会所需求的技能型人才发展的需要。随着教育改革的不断深入，中职学校对专业基础和专业课进行理实一体化教学，让学生在做中学，在学中做；其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的潜能，提高学生解决实际问题的综合能力等，适应现代化社会的高速发展需要，满足社会对中等应用型技术人才的需求，是中职教育工作者一直在研究的课题。 　　一、《电工基础》施行教学改革的必要性 　　《电工基础》是中职学校工科的专业基础课，在专业（中职）的人才培养方案中处于