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农村初中生感恩教育研究与实践 　　摘 要：感恩，作为一种优良的传统，一旦缺失就会导致人情的冷漠，社会的倒退。而当代的孩子多数是独生子女，从小习惯了衣来伸手饭来张口的生活，对于父母、老师，乃至整个社会为他们所做的一切都认为是理所当然的。更甚的是，不少农村初中生在接受贫困资助之后，仍旧感恩意识淡漠，不思进取。作为当代教育的一个薄弱环节，感恩不能被遗忘，必须要传承，因此，从各个方面采取有效措施来加强初中生的感恩教育是刻不容缓的。 　　关键词：农村初中生;受资助;社会场所;教学设施;感恩教育 　　懂得感恩的人，才是天底下最幸福的人;追求感恩的人，人生的内在价值和社会价值才有可能得到完美的实现。 　　如何对受资助学生进行感恩教育是本次课题的中心内容，通过研究探讨，行之有效的方案就是从学生最切身的家庭入手，领悟父母长辈养育自己的艰辛，然后延伸到老师对学生的无私培养，最后是对社会的回馈。本文的重点是，探讨如何利用教学设施和社会场所对受资助学生进行感恩教育。以下将分别展开讨论。 　　一、教学设施的使用 　　校园是除了家庭之外学生接触最多的场合，如果能充分利用这一场所，通过耳濡目染的手段对学生进行影响，无疑能起到事半功倍的效果。 　　1.组织调查问卷 　　调查问卷作为一种数据化、直观的调查统计形式，不仅能为调查者提供感兴趣的调查结果，也能从侧面窥知调查对象的心理情况。 　　在本次