初中英语复习中十忌.docVIP

初中英语复习中十忌 　　课堂教学,是一种独特的交际语境,是师生的双边互动。课堂交际与师生互动是指在课堂上师生之间、生生之间为完成教学任务而进行的信息交流、知识交流和思想沟通。这一活动的好坏也就是其磨合的结果,最终决定学生参与课堂活动并从中获取知识的多与少。某种程度上说它检验了课堂教学的有效性与否,要想做到有效上课,就必须使得上课的各个环节科学有序。导入呈现要科学、合理;讲解要精辟、精炼;过渡要自然、流畅;巩固练习要适时、适量;提问要引智、启发;活动要严密、有效;语言要严谨、清晰;节奏要宽松、适宜;评价要及时、客观。这些对初中英语复习阶段的课堂教学尤为重要。为使初中英语复习的课堂教学有效性起到事半功倍的作用,应注意下列“十忌”。 　　 　　一、忌舍本求末或本末倒置 　　 　　复习要以教学大纲为依据,以课本为本,切忌丢开大纲、教材另搞一套;但也不能死搬教材,把学生的眼光局限于书本之中。 　　 　　二、忌东一榔头,西一棒,不成系统 　　 　　复习要注意知识的系统性、循环性,即把知识系统归类,按系统训练能力,使学生有系统的记忆、思维和进行交际实践。要做到这一点,就必须把教学大纲吃准吃透,将其中的要求向学生讲明,使师生对全套教材有个完整的了解。 　　 　　三、忌眉毛胡子一把抓,盲目讲练 　　 　　要注意复习的针对性。要针对大纲、教材讲,讲主要的、常用的、典型的、易