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地方高校服务社会价值取向 　　摘 要： 地方高校的最大特点是地方性，其价值定位在于立足地方，依托地方，全方位地为地方服务。地方高校服务社会的价值体系在于：增强科技创新力，服务地方物质文明建设；提高政治亲和力，服务地方政治文明建设；提升文化竞争力，服务地方精神文明建设。地方高校服务社会的价值取向有三，其一是以教学强校为主体，突出科研兴校，奠定地方高校自身生存的基石；其二是以人才培养为支撑，突出特色兴校，打开地方高校自身发展的瓶颈；其三是以服务地方为立足点，逐步面向全国，发挥地区高校向外辐射的功能。 　　关键词： 地方高校; 服务社会; 价值取向 　　中图分类号： G648 　　文献标识码： A 　　文章编号： 1673-8381（2007）03-0012-05[HT〗?お?[FQ(3,X,BP,DY-W][HJ*3] 　　 　　地方高校指的是分布在省级以下中心城市，由省或省级以下行政单位管辖的各类高校，其最大特点是地方性。因此地方高校服务社会的价值观应该是促进地方经济建设和社会发展，这也是其历史的使命之所在。地方高校与地方经济的发展存在着共生共荣的关系，它关乎地方的兴衰，亦乃国运之所系，民生之所依。办好地方高校，使之高效地服务社会，是时代的召唤、社会的企盼、民族的大事。 　　 　　一、 地方高校服务社会的价值取向阐释 　　 　　改革开放以来，地方性高校有了很大的发展，甚有“迅雷不及掩耳之势”。这种发展态势一方面适应了地方经济发展的需要，推进了地方现代化的进程，体现了高等教育大众化发展的必然走向；另一方面，也使众多的地方高校面临价值取向的选择问题，即地方高校是向综合性、研究型的方向发展，还是根据地方经济和社会所需，立足地方，办出特色？ 这是一个普遍关注的问题，我们认为，地方高校的发展前景在其自身，它的价值定位既不能盲目攀比，亦不能妄自菲薄，而应当立足地方，依托地方，全方位地为其所在地方服务。地方高校通过服务社会，履行自己的使命，获取办学资源，拓展发展空间，增强竞争能力，激发创新能力，从而实现自我价值。 　　地方高校的价值取向，从广义上讲，是针对大学的职能而言的，包括培养人才、发展科学技术和直接服务社会等。从其狭义而言，指的是地方高校直接为地方的具体需要服务，如优化地方人才结构，振兴地方科技，发展地方经济，繁荣地方文化，稳定地方政治等。随着地方高校社会职能的拓展，它与社会的各种关系越来越密切，并逐渐由地方社会的边缘走向地方社会的中心。地方高校通过对地方服务，逐渐融入社会，参与地方社会发展，成为地方社会的智力中心。与此同时，地方社会也不断满足地方高校的各种需要。地方高校与地方社会之间逐渐发展成为一种双向的价值选择关系。一方面，地方经济的发展客观上需要地方高校的配合与服务，地方高校被誉为地方适用人才的“培养所”，经济发展的“动力源”，科技转化的“孵化器”，社会变革的“智囊团”；另一方面，地方高校的发展需要地方经济的支撑，地方社会的发展与进步为地方高校的发展提供更为合适的土壤，地方社会通过致力于促成其构成成员的圆满生长，以尽其自身的职责。地方高校与地方社会之间互为存在，互为前提，互为依托。 　　 　　二、 地方高校服务社会的价值体系探索 　　 　　随着社会主义市场经济体制的逐步完善，人们的价值观发生了很大变化。社会经济成分和经济利益的变化，必然引起地方高校服务社会的价值体系的变化。自改革开放以来，中国的经济领域逐渐由封闭型向开放型转变，社会运作的市场化促成了高等教育产业化的形成,在此背景下，地方高校服务社会的价值在于积极主动地适应社会运作的规则，从经济、政治、文化、教育等领域加以探索，以逐步完善市场化的运作形式。 　　（一）增强科技创新力，服务地方物质文明建设 　　从经济价值视角看，地方高校科技创新功在今朝,利在长远,不仅影响到地方经济发展的今天，更影响到地方经济发展的明天。地方高校与地方经济发展形态的变革密切相关，已成为地方经济发展的“风向标”，地方高校在提供发展动力、破解发展难题等方面发挥着主体作用。因此，增强地方高校的科技创新力，加强地方高校与地方社会的合作，已成为一种不可回避的时代潮流。地方高校通过企业投资、政府协调、指导和采取市场化运作、产业化经营等模式为地方经济发展提供门类齐全、质量可靠的社会化服务，在服务技术、服务内容和服务模式上大有作为，以促进地方高校与社会经济协同发展。 　　1.创新服务内容。地方高校是地方社会最具活力和影响力的因素，其服务社会具有丰富的内涵和内容。内容上，地方高校服务社会在于为地方社会提供智力产品和智力服务。按其性质和形态分，主要包括创新型人才培养、科技服务、信息服务和物质资源服务等内容。其中，人才培养是基础。只有培养大量合格的高素质的创新型人才，地方经济发展的瓶