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基于网络学习平台高校教育信息化发展 　　摘要：高校教育信息化是高校教育发展和改革的必然要求，以Blackboard网络学习平台为基础，分析了信息化环境下教学资源、教学媒体、教学模式、教学评价、教学管理五个方面的变革，以期为丰富教育信息化的理论与实践提供参考和依据。 　　关键词：教育信息化；Blackboard网络学习平台；信息化教学环境 　　 　　The development of educational informationization in university based on network learning platform 　　Zu Meijie 　　Binzhou university, Binzhou, 256600, China 　　Abstract: The development of educational informationization in university is the necessary requirement for educational reform and development. Combining the characteristics of Blackboard network learning platform, this paper analyses the change of the teaching resources, teaching media, teaching model, teaching evaluation, teaching management in information environment. The author hopes that the study could provide some reference and basis for the theory and practice of educational informationization. 　　Key words: educational informationization; network educational platform based on Blackboard; information-based teaching environment 　　 　　信息技术的发展对学校传统的教育教学提出了新的机遇和挑战,高校教育信息化越来越受到人们的关注。数字化网络学习平台的使用使传统的教学资源、教学手段、教学模式、教学评价、教学管理都发生了变化,从而加速了高校教育信息化的进程。 　　 　　1教育信息化的涵义 　　 　　何克抗教授指出,教育信息化是指信息与信息技术在教育、教学领域和教育教学部门的普遍应用和推广。对于教育信息化这一内涵,我们应该主要把握以下两点：(1)教育信息化强调信息技术在教育教学方面的应用,但更注重这种应用要围绕教育的理念为中心,从教育教学的整体角度考虑技术的推广。(2)教育信息化的重要应用领域是教育教学,教育教学部门的行政管理也是其应用的范畴。 　　高校教育信息化更加强调运用现代化的信息技术手段,改善办学及管理的条件和水平,创设良好的教育教学环境,培养和提高学生的信息素养。高校有部分教师对教育信息化的认识存在误区,认为教育教学更多地注重建设技术、设备和开设网络信息技术课程,并没有从教育的角度思考如何来为学生营造良好的教学和学习环境,如何利用信息技术来创新教学。 　　 　　2Blackboard网络学习平台 　　 　　网络学习平台是创建教育信息化环境的重要工具。目前,在全国各高校中已有38所大学在使用Blackboard(以下简称BB平台)网络学习平台,它在加速教育技术进程,提高学生自主学习能力,促进高校的教育信息化等方面发挥了重要的作用。相对于其他网络学习平台来说,BB平台功能比较完善,技术支持也很成熟,笔者以BB网络学习平台的应用为例,对教育信息化带来的变化进行了反思和总结。BB平台以课程为核心,具有4个独立的功能： 　　(1)内容资源管理功能：通过该功能,教师可以随时发布与教学和管理相关的教学内容和信息；学生随时随地都能获取学习资料。 　　(2)在线交流功能：主要是通过讨论板和学习小组为师生提供交流和讨论的空间。 　　(3)考核管理功能：可以将教师录入的试题资源生成试题库；对客观题部分系统自动进行判分；平台还可以将平时的作业、测试、实验和日常表现等项进行加权计算学生的最终成绩。 　　(4)系统管理功能：可以注册或注销学生的信息；还可以随时了解学生访问平台课程的情况。 　　3 网络学习平台促进了教育信息化的发展 　　 　　网络学习平台的使用变革了传统的教学资源、教学手段、教学模式、教学评价、教