安吉：无处不在的科学（校本教材）.docxVIP

PAGE PAGE 1 无处不在的科学 安吉县新民学校科普选修教材 无处不在的科学 安吉县新民学校校本选修教材编委 主编：张传江 副主编： 刘华林 姚平 编委：殷宏磊 操龙云 黄丽芸 丁杜鹃 李方琴 第一节、超级肥皂泡 小小实验大奥秘，每个周末来相见！一个泡泡能裹住童年的欢声笑语，一个泡泡能折射出绚丽的七色光，一个泡泡能蕴含神奇的科学奥秘……今天，王老师首次把科学小课堂搬到了室外，让小朋友们在追逐泡泡的过程中体会科学的魅力。 实验材料：洗洁精 甘油 白糖 一次性筷子4根 棉线4根 吸管 抹布 矿泉水瓶 皮筋实验操作： 1. 洗洁精，甘油，白糖的比例分别是1:1:1，最重要的泡泡液已经完成了。 2. 用吸管蘸取少量泡泡液，吹出一个个小泡泡。 3. 把矿泉水瓶从中间剪开，取有瓶口的那截，在底部用橡皮经绑上抹布。蘸取泡泡液，对着瓶口吹气，出现一串泡泡长龙。 4. 在每两根筷子上端面绑上棉线，形成一个“口”字型。把棉线浸在泡泡液里，提着筷子，吹出一个个大泡泡。 实验讲解： 液体表面相邻两部分之间促使液体表面收缩的力,叫做表面张力。其实肥皂泡形成的原理亦如此，就是分子的吸引使得泡泡形成,可以想象气球,表面张力就是他的弹力,往里面吹起就成了球。 第二节、蜡烛魔法秀 小小实验大奥秘，每个周末来相见！蜡烛是一种在没有灯时发明的照明物品。它朴实无华，只要用打火机轻轻一点，就能够照明很长时间。今天呢，周老师就用它来给大家带来了一场精彩的魔法秀，我们一起来看看吧！ 实验材料： 蜡烛、小苏打、白醋、核桃、香蕉、打火机、长颈烧杯 实验操作： 1.将蜡烛点燃； 2.将小苏打和白醋在长颈烧杯内混合起来； 3.杯口放在蜡烛火焰的斜上方； 4.会发现其很快熄灭。 5.（自制蜡烛）以一段香蕉为底座，插上生核桃仁，点燃核桃仁，即成蜡烛。 实验讲解： 小苏打是碱性的，白醋是酸性的，两者混合在一起就发生酸碱中和反应，从而产生了二氧化碳。二氧化碳的密度大于空气，当杯口放在火焰斜上方时。二氧化碳会慢慢下沉，降低蜡烛周围的氧气浓度，从而很容易就瞬间熄灭了蜡烛。这个方法，就是我们经常听说的二氧化碳灭火器的原理。二氧化碳迷惑起因为对物体损害度较小，所以主要用来扑救一些贵重的设备，还有一些图书档案等等。 自制蜡烛，是因为核桃仁中含有油脂，易于点燃。 第三节、趣味小实验变身魔术舞台： 不会湿的纸巾 小小实验大奥秘，每个周末来相见！ 魔术的奇幻让多少小朋友为之倾倒呢。今天吴老师把趣味科学小课堂变身魔术舞台，为大家带来“不会湿的纸巾”，让我们一起在“魔术”小实验中轻松学科学吧！ 实验材料：纸巾若干 烧杯 水槽 水 实验操作： 1. 将纸巾揉成团，塞进烧杯底部里； 2. 快速将塞有纸巾的烧杯朝下放进装满水的水槽里； 3. 一分钟后，拿出烧杯，取出纸巾，纸巾依旧是干燥的。 实验讲解： 烧杯里本身有空气，当杯口朝下快速垂直进去水里时，杯中的空气排不出去，于是在纸巾和水之间建立起了一个“隔离带”，水就没有办法浸湿纸巾了。原来，空气的威力真么大！ 小朋友们学会了吗？那就试着去尝试下这个有趣的科学“魔法”吧！ 第四节、展示自己隔物吹蜡烛的“深厚功力”！ 实验材料：蜡烛若干个 圆柱体水瓶 方形物体 圆柱形烧杯 实验操作： 1. 在矿泉水瓶放一枚点燃的蜡烛，对着水瓶吹，蜡烛被吹灭 2. 在方形物体后放一枚点燃的蜡烛，对着方形物体吹，蜡烛无法被吹灭 3. 在圆柱形烧杯后放1枚点燃的蜡烛，对着圆柱形烧杯吹，蜡烛全部被吹灭 实验讲解： 对着瓶子吹气，瓶子的后面会产生低压，周围的空气试图去平衡低压，当对着瓶子吹气，风经过圆柱体几乎毫无损耗的到达圆柱的后方，这时火焰就会被产生的气流吹灭。这就是为什么人们不到广告柱后面躲避风寒的原因。因为在那里反而会吹得到风。 第五节、我们来做跳跳糖 实验材料：杯子 熟石灰 水 跳跳糖 实验操作： 1.?在杯子中倒入适量的水 2.?在水中加入少量熟石灰 3.?再加入一包跳跳糖，就能听到跳跳糖在水中哔哔啵啵“跳舞”的声音。跳跳糖里的二氧化碳跟石灰水中的氢氧化钙发生化学反应，生成了白色的碳酸钙沉淀。 实验讲解： 把糖加热融化之后，往里面加入高压的二氧化碳气体，于是就在粘稠的糖中形成了许许多多小气泡。冷却之后，这些含有高压二氧化碳的小气泡就凝固在糖里。在吃跳跳糖是唾液溶解了糖，小气泡的二氧化碳受热膨胀，就噼里啪啦地蹦了出来，在你的舌头上“跳舞”。 跳跳糖里的二氧化碳跟石灰水中的氢氧化钙发生化学反应，生成了白色的碳酸钙沉淀。 第六节、变！变！变！快乐的“变色游戏” 小朋友们都喜欢色彩斑斓，夺人眼球的事物，森林里的变色龙，夜空中的霓虹灯……今天，教大家利用科学小知识玩转“变色游戏”。 实验材料：矿泉水瓶，高锰酸钾，维生素C