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对高中师生关系探讨 　　 【摘要】在多元化的社会中,高中师生关系呈现出多样化的状态,既有顺应社会发展需要而形成的合理关系,也因师生间的文化差异存在着不少障碍和矛盾。本文从文化的视角探讨高中师生关系的现状和成因分析,旨在促进构建文化生态下和谐的高中师生关系。 　　 【关键词】高中师生关系 文化差异 教师文化 学生文化 　　 　　一、高中师生关系的现状 　　 　　随着全球化的快速进程,多元文化快速渗透到世界各地,在这种大文化场里面,不同辈,甚至是同辈的人都会因这种多元文化的影响力不同而产生极大代沟。教师与学生不同的文化系统导致他们各自的语言、行为方式、价值观念也同样存在着差异。以下总结出当前师生关系的一些主要状况。 　　1.师生文化差异下教师与学生两个群体的割裂。教师文化与学生文化之间有三种关系: 　　 一种是相交相融,两者互相理解与渗透,在交往过程中不断吸收另一方的文化,因此几乎不会出现裂痕或断层。 　　 一种是边缘并存关系,两者几乎没有交点,但是能理解这是不同文化特征下的不同思想。当差异出现时,两者能相互理解对方文化,不去改变对方文化,但依然会保持自身文化。 　　 一种是两者相离冲突关系,两方互不体谅对方文化,容易产生冲突。 　　教师与学生生活的时代不同,他们分别处于不同的文化背景之下,思想行为都呈现差异。特别是当前这种社会大转型的特殊阶段,代际之间的差异更