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浅议新时期大学校园文化建设与创新 　　摘 要：随着我国经济社会的发展和变化，大学教育所依托的社会环境发生了急剧变化，网络文化和大众文化给大学校园文化带来了冲击。在当前新时期下，如何应对网络文化和大众文化的冲击，重新构建积极向上的校园文化就成为我们面临的、急需研究和解决的一个重大课题。本文首先研究校园文化的基本内涵和特征，并着重分析网络文化和大众文化对大学校园文化的冲击和影响，在此基础上再提出相应的对策。 　　关键词：网络文化；大众文化；大学校园文化；建设与创新 　　中图分类号：G122 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）01-0226-02 　　随着我国经济社会的发展和变化，大学教育所依托的社会环境发生了急剧变化，这给大学校园文化带来了冲击，主要表现为网络文化和大众文化对校园文化的影响。校园文化建设是我们教育工作者不容推辞的义务和责任。在当前新时期下，如何应对网络文化和大众文化的冲击，重新构建积极向上的校园文化就成为我们面临的、急需研究和解决的一个重大课题。笔者已经在高校基层工作多年，同大学生的直接接触较多，深刻体会到了当前社会氛围的变化对大学校园文化的冲击和影响，也在工作中逐渐形成了自己的认识和看法。本文首先研究校园文化的基本内涵和特征，着重分析网络文化和大众文化对大学校园文化的冲击和影响，并结合笔者的工作经历和经验再提出相应的对策。 　　一、校园文化的内涵与作用 　　一般认为，校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，并涵盖院校领导、教职工，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。这种群体性文化是以学生为主体所构建的，因此它所包括的就是主要以学生为主体的文化观念及思维方式和行动特征。大学校园文化则是以大学生为主体所形成的校园文化，其中主要内容包括大学生的文化观念、思维方式和行动特征。 　　大学校园文化应该是一种积极向上的文化，是一所大学所具有的特定的文化氛围和精神环境，对于大学生有着直接的影响和熏陶。大学校园文化的健康和积极与否，都直接影响到大学生的精神面貌，乃至世界观、人生观和价值观。总体来说，大学校园文化会在以下几个方面产生影响和作用。一是良好的校园文化会对大学生的心理健康产生积极的影响。二是良好的校园文化对大学生的行为规范产生积极的导向，培养健全的人格，形成正确的人生观、价值观和世界观。三是良好的校园文化有利于形成凝聚力，使大学的教师和学生团结一致、积极向上，形成良好的学风、校风以及大学精神。 　　二、新时期网络文化和大众文化对大学校园文化的冲击 　　随着我国经济社会的发展和变化，大学教育所依托的社会环境发生了急剧变化，主要包括由于网络普及而形成的网络文化和传媒技术的发展带来的大众文化，都给大学校园文化带来了冲击和影响。 　　1.网络文化对大学校园文化的影响 　　近年来，网络在青年学生中的普及程度逐年提高，据中国互联网络信息中心调查报告显示，截至2014年6月底，我国手机网民规模为5.27亿，其中，我国手机网民以学生群体占比最大，为24.9%。以PC方式和手机方式上网，已经成为学生信息来源的重要渠道。随着大学生接触网络容易程度的降低和触网深度的增加，网络生活已经成为大学生生活和学习的一部分，由此也形成了在大学生中普遍存在的网络文化。这种网络文化的特点是开放性、虚拟性和补偿性，由此也对大学的校园文化形成了冲击。一是网络开放性的特点导致校园文化被迫开放。大学校园本应以学习作为主流价值导向，但是随着网络信息和各种价值观的入侵，校园文化主流价值逐渐变成多元化，甚至存在互相攀比消费的享乐思想。二是网络的虚拟性对校园文化的建设带来不稳定性。网络是个虚拟的社会，在网络中的社会交往隐藏了现实中的身份，因此容易导致部分学生沉迷于网络生活，而不愿意接触现实生活，从而为校园文化的建设带来了不稳定性。三是网络的补偿性给校园文化带来了负面影响。补偿性是指通过在网上发泄牢骚和不满，以补偿现实中难以实现的愿望。这种情绪在网络上较为多见，大学生接触时间长了，也容易产生对现实不公平的愤世情绪，这样就会给校园文化带来负面影响。 　　2.大众文化对大学校园文化的影响 　　从文化的功能来看，大众文化就是普通百姓形成的文化，复杂多样而且包罗万象。我国大众文化的兴起是在改革开放以后，它是人们在日常生活和工作中所逐渐形成和产生的一种普遍文化，没有阶层性质，但是又在社会中普遍存在。近年来，随着电视媒体和网络技术的发展，大众文化更是传遍全国，比如现在流行的“娱乐文化”和“眼球经济”就是典型代表。大众文化的主要特征是商业性、流行性、消费性和娱乐性等。大众文化的流行和传播给大学校园文化带来了不少的冲击。一是消费和享乐的大众文化思想对大学校园文化