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浅谈高职院校毕业生就业服务信息采集与利用 　　摘要通过对高职院校毕业生就业服务信息采集与利用中存在问题的研究与分析,提出通过建设高职院校就业服务信息“五个系统”,提高就业服务信息的采集与利用的水平。 　　关键词就业服务;就业指导;校企合作;信息采集 　　中图分类号G4文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)071-0170-01 　　 　　近年来,随着我国高等教育的从“精英教育”转向“大众教育”的改革和发展,高校毕业生数量明显增加。据相关部门统计,2010年高校毕业生人数达630万,2011年将达到643万,2013年667万,准备就业的青年学生人数将越来越多,高校毕业生就业的矛盾日益突出。面对当前高校毕业生异常严峻的就业形势,如何采集和利用各种就业服务信息,提高高职院校毕业生就业服务水平,以此稳定毕业生就业率,提升就业质量,具有重大的现实意义。 　　1高职院校就业服务信息采集与利用现状与存在问题 　　根据人社部发[2009]186号《人力资源和社会保障部关于印发推进公共就业服务信息化建设工作指导意见的通知》中对就业服务信息的基本描述说明:就业服务信息不仅仅指我们日常理解的就业信息提供服务,它承担着政策制定与实施、就业与失业管理、就业服务与就业援助、信息监测与市场监督等重要功能,是掌控就业局势、推动就业工作的基础手段和重要信息来源,可以有效地支持落实就业政策、提供针对性服务、提高管理效能和为政府提供及时准确的市场监测信息。 　　在现行的“双向选择、自主择业”的就业模式下,作为高职院校,如何根据自身特点“因地制宜、因人制宜”的开展就业服务工作,直接决定着大学生能否顺利实现就业。目前,高职院校就业服务信息工作主要存在以下几个问题 　　1.1就业信息数量有限、质量参差不齐 　　在高职毕业生择业和就业过程中,及时了解就业信息,把握就业机会,迅速走上称心如意的工作岗位是非常重要的。目前高职院校提供的就业信息数量不多,更新不够快,对于校外的信息搜集工作不到位。有时,直接将搜集的原始就业信息提供给学生,对涉世未深的毕业生来说。有限的社会经验使他们不能有效分辨这些信息的真实性、可靠性。有的信息对毕业生来说可能有用,有的可能没有什么用处,还有的甚至是陷阱。 　　高职院校应该帮助其分析整理,为毕业生提供一定的指导。 　　1.2就业信息网络平台建设滞后,信息共享度差,难以综合利用 　　一方面就业服务信息网络系统是一个综合性的服务系统,其中的项目几乎没有一项是独立的,通常一个项目需求总与其他项目需求有着密切的联系。但由于在就业服务信息网络建设之初,对自身的特殊性考虑得较多,对学院总体的问题考虑得甚少,阻碍信息的沟通和共享。 　　另一方面,就业信息网站信息过于单薄,参与者互动性不强。目前,多数网站不能为就业服务网站的参与者,包括学生、学校、企业、政府、人才市场等提供优质服务,各参与者之间缺乏交流和互动,导致学生就业渠道无法拓展,企业无法真正参与学院教学教改工作,教育部门无法通过就业服务网站获取决策参考信息。 　　1.3就业服务信息指导不到位 　　目前高校进行就业信息培训的主要方式是通过邀请各行各业的成功人士进行求职与人生规划的相关讲座,即使是这类讲座开设的也并不多,而且也并不能把相关知识和技能传授给所有毕业生。所以应该设立专门的课程,以提高学生获取和利用就业服务信息的能力。基本的就业服务信息培训课程都没有开设,或者开设的课程不能完全满足学生的就业服务指导,更不用说更深层次的面对学生个体进行就业咨询了。 　　2完善就业服务信息“五个系统”建设思路,有效提高高职院校就业服务信息的采集与利用水平 　　2.1依托区域经济的发展,建立就业服务信息“区域信息共享系统” 　　高职院校要关注区域经济发展目标,预测区域对相关人才的需求,及时调整人才培养结构。并通过与区域相关政府和企业合作,建立区域就业信息采集平台,实现就业信息从区域到学院的零距离传递。除了传统的就业信息提供,高职院校可以尝试向区域开展包括专业推介、团队推介等的内容,以高质量的人才优势吸引更多适合区域发展的企业到区域内发展。 　　2.2把握行业优势,建立就业服务信息“行业信息共享系统” 　　高职院校办学有着鲜明的行业特色,它们“面向行业,服务行业,立足行业”。高职院校可以依托行业,通过与行业协会的紧密合作,针对行业需求、行业优势及行业发展趋势来培养行业需求的专业人事。对很多国家统一管理的特殊行业,适应行业发展就显得更加重要了。 　　例如,通过与行业内的企业建立“校企合作”,为学生提供见习、顶岗实习等,帮助学生顺利就业。 　　2.3建设就业服务信息采集与利用“网络信息平台系统” 　　我们可以从“面向学生”及“面向企业”两方进行网络平台设计。