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职业教育理实一体化教学模式相关研究 　　摘 要 近几年，我国政府越来越重视职业教育，作为职业教育特征之一的理实一体化教学模式也开始成为相关领域的重要研究课题，采用理实一体化的教学模式能促进理论和实践的有效结合，进而从根本上提高学生的综合素质，但是，从目前的现状看，理实一体化教学模式在我国职业教育中的应用还存在一些有待改进的地方，还应从多方面改进应用策略。本文就针对职业教育理实一体化教学模式进行了分析和研究。 　　关键词 职业教育 理实一体化 教学模式 　　中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.11.004 　　Abstract In recent years， our government has paid more and more attention to vocational education. As one of the characteristics of vocational education， the integration model has become an important research topic in related fields. It is possible to promote the theory and practice by using the integrated teaching model But also from the current situation， the application of the real integration of teaching model in the application of vocational education in China there are still some areas to be improved， but also from many aspects to improve the application strategy. This paper analyzes and studies the teaching model of vocational education. 　　Keywords vocational education； integration of theory and practice； teaching mode 　　伴随社会经济的高速发展，国家对实用型人才的需求量也逐渐提升，这在一定程度上促进了我国职业教育的发展，尤其是最近几年，国家开始大力倡导职业教育理论与实践课程的结合，理实一体化的教学模式便在这样的时代背景之下应运而生，这一教学模式将“教、学、做”三者有机结合在一起，是当前职业教育领域教学改革关注的焦点。 　　1 理实一体化教学模式的概述 　　1.1 理实一体化教学模式的内涵 　　所谓教学模式，指的就是站在教学的整体考虑，以教学基本规律和原则为依据，分析和整理出来的集教学方法、教学组织形式等于一体的带有易操作性、典型性等突出特征的教学样式，它是将特定的教学理论以及教育思想作为指导，构建起来的比较固定的教学活动程序及结构框架。在实际教学过程中，教学模式发挥着连接教学理论和教学实践的作用，对于综合性人才的培养来说至关重要。所谓理实一体化教学模式，指的就是将实践和理论相结合的一种全新的教学模式，它将“教学做合为一体”的教学观念作为指导，把企业以及行业的人才需求标准作为导向，把实用型人才的培养作为目标，把综合职业技能的提升作为轴线，提倡教学过程中教师主导作用的发挥以及学生主体地位的保障，把教学任务和教学资源作为载体，教师和学生在教、学、做的全过程中实现充分交流与互动，构建全方位的素质和技能培养框架，使得实践教学与理论教学从根本上结合在一起，着重培养学生的专业操作技能，激发学生的学习欲望和积极性，可以说是工学结合人才培养体系的重要组成部分。 　　1.2 理实一体化教学模式的基本特征 　　理实一体化教学模式与传统的教学模式相比具有其独有的特征，具体来说，主要包括以下三个方面的特征：第一，一个主体，也就是将学生作为课堂主体，提倡教师在教学中扮演帮助者和引导者的角色，而把学生放在课堂的中心地位，强调教、学、做三个方面的统一，这就充分表现了将学生作为主体、将实践技能的培养和提升作为重心的教学思想。能够为学生在实践创造、团体合作等方面提供有利条件，进而使得单一的学习过程逐渐转变为学习知识、发展知识与应用知识相结合的过程，让学生和教师在双向沟通、地位平等的条件下实现教学目标，并最大限度激发出学生的学习热情。第二，?筛龆越印Ｒ簿褪鞘迪至死砺劢萄в胧导?锻炼的对接、职业标准和课堂内容的对接，突出展现了技能培养在教学过程中