辐射记忆法在多义词词义记忆中应用.docVIP

辐射记忆法在多义词词义记忆中应用 　　[摘要] 英语学习过程中多义词的词义记忆对记忆者造成了困扰。中英文单词一对一的记忆方式往往使英语学习者在实际运用中陷入瓶颈。笔者提出针对多义词词义记忆的辐射记忆法，在多义词各词义之间构建辐射联系，利用隐喻机制，促进多义词的词义记忆。通过该记忆法和其他常用记忆法的比较以及调查访谈所得结果，提出辐射记忆法应用中对忆者的要求。 　　[关键词] 辐射记忆法 多义词 辐射联系 　　 　　引言 　　词汇的掌握程度是影响英语学习成果的最重要的因素之一。对于众多有一定学龄的英语学习者来说，面对一词多义的词义记忆，倍感力不从心。在实际运用中特别是阅读和翻译时，经常碰到认识的多义词以自己记忆中的中文含义理解怎么都不合理。其实词汇的记忆包括两部分，一是拼写，二是词义。前者体现词汇的记忆数量，后者体现词汇记忆的质量。光讲究量忽略质的记忆是低效率的记忆。然而在词义记忆方面，很多学习者采取的是一词对应一中文的记忆，结果在实际运用中比如翻译和阅读就很容易四处碰壁，同时英语学习也陷入瓶颈。针对一词多义，这里提出辐射记忆法。 　　一、辐射记忆法定义 　　所谓辐射记忆法就是以该词汇的某一核心意义或本义为中心，以隐喻机制为原理，通过想象、联想、逻辑分析等方式创造其他词义与本义的辐射联系，从而引导并促进多种含义的词义记忆。该记忆法将隐喻化作一种思维方式和认知方式，将想