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高校图书馆基于教务科研管理系统情报信息服务系统理论模型研究 　　摘 要：随着社会经济的不断发展，高校图书馆建设与需要与时俱进，跟上时代发展的潮流，为了促进高校图书馆建设的不断发展进步，所以本文就主要是对以教务、科研管理系统为主，对高校图书馆情报信息服务系统理论模型进行分析研究，并且还就其存在的问题进行分析研究，希望通过本文的分析研究可以为高校图书馆建设提供一些建议和借鉴。 　　关键词：大数据；高校图书馆；个性化服务 　　本文系河南省教育厅人文社会科学研究项目资助：项目编号：2015-QN-335；项目名称：高校图书馆基于教务、科研管理系统的情报信息服务系统理论模型研究 　　1 研究的可能性 　　（1）数据来源较多。 　　随着现代社会互联网技术和信息技术的不断发展，高校图书馆在发展的过程中也需要与不断的完善自己的情报信息服务系统，加强图书馆与用户之间的交流，一旦加强与图书馆与用户之间的交流，由于产生了大量的数据资料，例如是用户对图书馆的论坛、网页的浏览以及检索图书馆的图书资源等，在这些资源中产生的数据都会被记录下来，而且我们只有对这些数据进行分析研究，而这些海量的数据是高校图书馆正是图书馆能够引进大数据技术的基石，促进图书馆教务和科研管理系统的进步和发展。 　　（2）对用户的需求进行及时的了解。 　　高校图书馆想要基于教务、科研管理系统对图书馆情报信息服务系统理论模型进行分析研究，是需要对用户的需求进行及时的了解，因为教务和科研管理系统的主要是以学生为主的，而图书馆建立情报信息服务系统也是为了更好的为学生和教师服务，不仅如此，在高校图书馆，用户也主要是以学生和教师为主，我们想要对图书馆情报信息夫妇系统理论模型进行分析研究，就要以高校的师生为主进行分析研究，这样才能够合理、科学、准确的掌握学生和教师的信息需求，促进图书馆情报信息系统理论模型的构建和发展，而且图书馆还可以利用用户上网的信息、浏览的记录以及搜索的关键词等一些信息，了解教师和学生的信息行为，然后再利用大数据技术，挖掘到有价值的信息，这样才能够促进图书馆情报信息理论模型的发展和进步。 　　（3）对用户的真实身份进行确认。 　　高校图书馆的信息资源由于在发展的过程中受到版权和经费等一些因素的影响，学生和教师在登录使用系统之前，首先是需要进行实名注册，这不仅是可以避免一些重复，而且还可以分清楚到底是学生还是教师，分别为教师和学生提供不同的服务，根据他们自身的需求，这样我们就可以通过用户的身份进行识别用户的身份，这样我们不仅是可以收集不同的信息，而且在这个过程中还可以根据用户身份的不同，例如以学生学好为基准，作为关键字进行挖掘。通过这个挖掘技术分析形成的用户需求信息模型，对用户的身份做出正确的判断，使得能够为用户提供更加个性化的服务，大大的促进图书馆情报信息服务系统的建设和发展。 　　2 图书馆情报信息服务系统模型 　　（1）目标分析。 　　图书馆情报信息服务系统模型的构建其实主要是为要帮助师生不仅能够从图书馆丰富的藏书资源中快速的获得自己所需要的信息，而且还可以结合师生实时的信息需求，让师生主动的推送一些师生需要当时很容易忽视的信息。我们可以通过大数据挖掘技术，不仅是可以掌握师生多变的信息需求，而且还可以为师生提供更好的服务，不仅如此，由于我们对图书馆情报信息服务系统的分析研究，主要是基于教务以及科研管理体系的，结合学校的实际情况以及教务和科研管理的实际情况，为师生提供自己需要的服务，而且还可以通过图书馆服务平台、服务模式与数据仓库收集所需要的数据，经过数据挖掘技术，获得师生需要的信息，在搜索出师生需要的信息，最后通过智能化的技术把用户需要的信息输送给用户，这也就是图书馆情报信息服务系统理论模型构建的全过程。 　　（2）模型的构建。 　　在教务和科研关系体系下，本文主要是对图书馆情报信息服务系统理论模型进行分析研究，图书馆情报信息服务系统理论模型的构建主要是有以下的几个方面组成： 　　大数据高校图书馆个性化信息系统有如下几个模块组成： 　　一是用户接口模块。这也就是师生在登陆图书馆的信息服务系统的时候，是需要在接口模块输入自己的账号、密码进行身份认证，这样师生在登陆图书馆的系统之后就可以自动的把用户的基本信息资料添加在用户的信息库之中，这样就可以为师生建立专用的信息数据库，而师生在登陆图书馆的时候就可以根据自己搜索的要求，系统不仅是会进行自动的根据相关的要求进行检索，而且还会根据用户的关键信息，为用户智能的推荐一些信息，而且用户也可以反馈图书馆信息服务，有什么问题就可以及时的解决。 　　二是用户信息库模块。在图书馆情报信息服务系统名构建的过程中，高校师生是需要在用户接口模块进行登记注册，输入工号、性别、年级、专业等基本信息，这样系统就会把