高职软件技术专业以赛促学,以赛促教,以赛促改技能大赛示范机制分析.docVIP

高职软件技术专业以赛促学,以赛促教,以赛促改技能大赛示范机制分析 　　摘要：为了全面提高高职院校软件技术专业学生的综合素质和就业竞争力，分析总结淄博职业学院软件技术专业“以赛促学，以赛促教，以赛促改”教学机制的效果及意义，提出了实施该教学机制的几项措施，真真正达到“以赛促学，以赛促教，以赛促改”的目标。 　　关键词：以赛促学；以赛促教；以赛促改；软件技术 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）17-0123-03 　　随着我国高职院校的蓬勃发展和软件技术专业人才广泛的社会需求，软件专业成为高就业率的专业之一。通过参加专业技能大赛提高专业教师的技能水平和教学能力，增强学生的综合职业能力和素质，已成为各高职计算机专业设计课程改革的热点。师生在各类专业技能大赛中获得的成绩和奖项，不仅增强了学生的就业竞争力，同样也被各级教育主管部门看作是评价专业教育办学水平的重要依据之一。 　　1 “以赛促学，以赛促教，以赛促改”的效果及意义 　　“以赛促学、以赛促教、以赛促改”是指通过参加与专业相关的大赛，提高学生的专业能力，提升教师的教学和科研水平，并在备赛、比赛及大赛总结的过程中，重点改革教学过程和教学方法，实现在赛中教、在赛中学、在赛中改。 　　1.1 有效提高学生专业技能水平，提升自身综合素质，增强学生的就业竞争力 　　近年来，淄博职