初中物理教学中如何培养学生创造性的思维.docVIP

初中物理教学中如何培养学生创造性的思维 　　【摘要】学校是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创造型人才的重要摇篮。在初中物理教育中，注重激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，是初中物理教育之重任。作为初中物理教师应积极投入教学改革，通过各种手段和途径，充分发挥学生学习的主体性，促进学生创造性思维的发展，提高学生的创新能力。 　　【关键词】初中物理创新意识实践活动培养 　　创新是一个民族进步的灵魂，也是一个国家兴旺发达的不竭动力。整个人类历史就是一个不断创新、不断超越的过程。培养学生的创造性思维，已经是当今教育一个重要的任务，在中学物理教学中开发学生的创造潜能，培养学生的创造性思维能力是新课程体系中的主要目的之一，也是素质教育的主旋律。 　　初中物理学科以它得天独厚的特点，非常适应创造性思维培养的要求。物理学科的内容较亲近生活、亲近社会、亲近学生的实际，为学生研究物理问题提供了条件。实践活动给中学生提供了丰富的感性认识材料，为学生在学习过程中建立概念、认识规律奠定了基础，学生在实践活动中巩固、深化、灵活运用知识，了解自然科学的社会意义。数学是表达物理概念、规律的最简洁、最准确的语言，用数学公式和图象表达物理内容，为学生提供了有利的工具。物理学中的等效法、近似法、类比法、作图法、外推法、归纳法、演绎法以及物理模型、理想实验等都很有利于培