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小学骨干教师培训的现状及的策略的探讨 　　摘 要：小学骨干教师在学校教师队伍建设中发挥着非常重要的作用。加大小学骨干教师的培训力度，是小学教师队伍发展的重要支撑，是提高教师整体素质、实现教育均衡发展的主要措施之一。 　　关键词：小学骨干教师；培训；现状；策略 　　【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2018）02B-0021-02 　　随着社会经济的发展，小学教师队伍整体素质也有了明显的提高，但在小学骨干教师培训方面，还存在一些不容忽视的问题。通过对呼和浩特市赛罕区民族小学骨干教师的调查发现，小学骨干教师培训中，在教师认识、培训目标制定、培训方式、培训评价等方面需要进一步改善改进。针对存在的问题，应构建导向机制、激励机制，并通过建立多种评价体系，对小学骨干教师培训质量进行把控。 　　一、小学骨干教师培训策略探讨的意义 　　一个地区骨干教师的数量、质量，就能反映出这一地区整个教师队伍的水平，也能决定该地区基础教育的质量。小学骨干教师对教师群体的专业提升，具有示范与引领作用，基于此，培养和建设一批高素质、充满活力、高水准的学科骨干教师意义重大。同时，这也是当前教师专业化发展的趋势所在，也是当前教育不均衡发展面临的问题。 　　遵循骨干教师成长的规律，通过全方位培养、多途径培训，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，是学校师资