教育的改革视角下李端薄肚胪乒阊校折分析.docVIP

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  • 2018-10-17 发布于福建
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教育的改革视角下李端薄肚胪乒阊校折分析.doc

教育的改革视角下李端薄肚胪乒阊校折分析

教育的改革视角下李端薄肚胪乒阊校折分析   戊戌变法时期,李端?币云涮赜械恼?治地位为变法措施的施行作出了许多贡献。其中之一就是奏《请推广学校折》,对国家的教育问题进行了全面分析,并提出了一系列教育改革的建议。因此,对李端?钡摹肚胪乒阊?校折》及其教育改革思想进行研究,无论是对深入了解维新教育亦或是对当前我国的教育改革,都具有重要的历史意义和现实借鉴价值。但遗憾的是,目前学界极少有人对此进行专题研究。有鉴于此,本文拟从近代教育改革的视角,以《请推广学校折》为研究材料,对李端?钡慕逃?改革思想系统地作些探析。   《请推广学校折》   蕴含的教育改革思想   1896年6月12日,即光绪二十二年五月初二日,李端?毕蚬庑鞯凵稀肚胪乒阊?校折》。该折深刻分析了当时中国社会的客观现实,系统地表述了李端?钡慕逃?改革思想。具体内容分析如下:   重视选拔举荐人才。选拔举荐人才是李端?苯逃?改革思想的立足点。在李端?笨蠢矗?只有兴学育才,才是救亡图强的根本。《请推广学校折》开篇就说:“人才之多寡,系国势之强弱也”,强调有用人才对于国家强弱的重要性,希望统治者实施变法以图国家自强,在全国范围内寻求通达内外能周时用的人才。“巨厦非一本所能支,横流非独柱所能砥,天下之大,事变之亟,必求多士始济艰难。”分析求才困难的主要因素是国家创办的学校数量不足,招收的学生数量有限,于治天下之才万不足一

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