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高职计算机的应用型人才职业素养特征探究 　　随着“2006—2020年国家信息化发展战略”的实施,社会各行各业对计算机人才的需求持续快速增长,尤其对直接从事生产、技术、管理和服务第一线的高素质计算机人才的需求更为迫切。计算机应用型人才的成功,很大程度取决于其职业素养的程度,职业素养程度高,成功几率也就越高。职业素养对于成才、成功起着重要的作用。学校作为教育的主体,理应肩负起培养学生职业素养的职责。本研究以上海某高职学院计算机专业学生为研究对象,通过问卷调查的方法,切实掌握他们的职业素养现状特征,并针对这些特征,提出培养模式。 　　一、研究方法 　　1．问卷调查法 　　问卷调查法具有以下特点,“问卷为工具来收获资料的调查方法,它在本质上是一种实证方法,问卷调查实际上意味着抽样、问卷与统计分析三者之间存在某种必然的内在联系”[1]。并且,问卷调查效率高及实施方便等特点在社会科学研究领域广泛使用,特别是在社会学、心理学、教育学、管理学领域,自陈式问卷调查是主要的研究手段之一[2]。因此,本研究采用自陈式问卷调查方法,适合于从整体上了解计算机应用型人才的职业素养特征。 　　2. 研究设计 　　本研究的目的是了解当下计算机相关专业学生的职业素养情况。以某院计算机专业三个年级高职学生为研究对象,共发放问卷180份,收得有效问卷163份。其中女生46份,占有效问卷的28%;男生11