高职计算机的应用基础教改的探讨.docVIP

高职计算机的应用基础教改的探讨 　　摘 要：高职教育中的“计算机应用基础”是一门公共基础且又具备操作技能实践性的课程，由于电脑的家庭普及、智能手机的个人普及、中小学信息技术课程的开设等原因，一部分学生已经具备了一些计算机操作技能。针对计算机科技技术发展飞速的今天，高职院校的“计算机应用基础”课程需要进行一些改进和改革。现从教材改进、教学模式改革和教学考核改革等方面进行探讨，希望在同行中引起共鸣，一起把“计算机应用基础”这门课程高效、有序地进行技能与知识的传播。 　　关键词：计算机基础；高职教改；技能教改；教材探讨 　　高职教育是面向掌握高级职业技能的高素质、高学历、培养高级人才教育的一种教育模式。目前，大多数高职院校所使用的《计算机应用基础》教材，其章节分布和内容分布都是参照教育部对职业教育中“计算机应用基础”相关教材文件而编订的。而针对目前电脑的普及，初中、高中乃至小学信息课程的开设，大多数高职生进校前都有了一定的电脑操作基础。至少，智能手机的普及，也为电脑知识的学习奠定了基础。 　　鉴于上述因素，高职学生大多数有了一定电脑应用基础或软件认识应用基础，在入学后的“计算机应用基础”这门课程该怎么上，教材应该如何编写和分布？对于新型的电脑使用和应用软件的更新、新增门类，我们该如何培养高职学生在以后的应用中掌握和应用计算机，是我们学院目前电子信息大类教学教研的一个思考重点。