大学英语强化教学实践剖析.docVIP

大学英语强化教学实践剖析 　　摘要：随着经济的发展，社会对外语人才的要求越来越高。为了适应发展形势，大学英语教学应进行改革创新，寻求新的教学模式。 　　关键词：大学英语；强化教学；教师队伍 　　 　　一　强化大学英语教学的目的 　　 　　1　适应发展的新形势 　　改革开放以来，中国经济飞速发展，广东地处沿海，历来是商业繁华之地，特别是珠三角地区走在改革开放的最前沿。对英语人才的需求格外迫切，比其他任何地方都更加需要既懂专业，英语又好的高素质人才。 　　 　　2　创建培正学院办学特色 　　办学特色是学校持续发展的源泉和动力。办学特色对提高教学质量，促进科学发展、经济发展和社会发展具有明显的作用和效果。民办大学必须坚持以特色立校，以特色求发展。一所大学，办学有特色可产生导向力，理念有特色可产生精神力，专业有特色可产生发展力，环境有特色可产生吸引力，校长有特色可产生感召力，教师有特色可产生影响力，学生有特色可产生竞争力。 　　 　　二　强化大学英语教学的实施 　　 　　1　制定教学计划 　　教学计划是人才培养目标、人才培养基本规格以及教学模式、内容、手段、方式、方法和培养过程的总体设计和实施蓝图，是根据国家的教育方针和教育教学的目的、任务而制定的关于学校教学工作安排，保证人才培养质量的指导性教学文件；是组织教学，进行教学管理过程，安排教学任务，确定教学运行