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- 2019-03-03 发布于河南
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人教版数学四年级下册第三单元
整理与复习
——运算定律
设计者:辽宁省朝阳市喀左县第四小学 李晓明
教学目标:
知识与技能:引导学生经历整理所学相关知识的过程。
过程与方法:能应用加法运算定律、乘法运算定律和性质进行简便计算。
情感态度与价值观:通过计算,培养学生认真审题、书写的好习惯。
教学重点:应用加法运算定律、乘法运算定律和性质进行简便计算。
教学难点:能够正确、灵活地选择简便算法。?
教学准备:多媒体课件。
教学过程:
常规训练:口算(开火车,其他学生手势判断。)【课件2】
45 ×2= 25 ×4=
138+0= 58 ×0=
125 ×8= 43 - 43=
0 ÷36= 70 × 20=
540 ÷60= 440 -400=
79+79 ×0= 72 ÷9 ×8=
(28-8) ×5= 128 ×99 ×0=
0 ÷11+8= 42 -(24+16)=
一、复习旧知
黑板出示:25×24
师提问:谁能快速地说出这道题的结
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