语文人教版八年级下册21 与朱元思书.pptxVIP

人教版八年级语文（下册） 教学课题 ：《与朱元思书》 执教教师 ： 朱 冬 松 工作单位 ： 新安镇城西初级中学 富春江两岸山色清翠秀丽，江水清碧见底，昔有“小三峡”之称，“天下佳山水，古今推富春”。名闻天下的富春江，景色确实是雄奇秀丽。而早在１５００多年前，就深深打动了旅程中的吴均，他在寥寥百余字的书信中，将这山光水色描绘得生动逼真。今天，我们就来读读这封书信，跟随作者的笔触，来饱览富春江的美景！ 与 朱元思 书 吴均 吴均（469~520），字叔庠yàng，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称之为“吴均体”。 南朝时期，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻 、声律、对偶的骈体文。这种文体，以偶句为主，讲究对仗和声律，多以四字句或六字句相间成文，所以又叫“四六文” 。这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。 2、体会本文多层次多角度描绘景物的特点。 3、体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。 4、熟练地背诵并默写课文。 学习目标 1、借助本文感悟掌握一些常用文言词汇。 与 朱元思 书 吴均 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 轩 邈 yùn xuān miǎo 横 柯 líng yīng piǎo héng kē 经 纶 yuān lì jīng lún kuī 韵 鸢 戾 天 窥 谷 泠 嘤 缥 碧 千转不穷 zhuàn 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自 富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 指烟雾 一样的颜色 从，顺、随 向东向西 全 动词 消散 从 表约数，“左右”。 独一无二。绝，到极点 风停了，烟雾也完全消失，天空和群山呈现出一样的颜色。（我乘着船）随着江流飘荡，任凭船儿向东向西。从富阳到桐庐（相距）一百里左右(的水路上)，奇山异水，独一无二。 　 水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。 急湍 甚箭，猛浪若奔。 青白色 可以看到底，毫无障碍，形容江水清澈见底。 湍，急流。湍急的江流。 动词活用为名词，飞奔的马。 比 水都是青白色， 千丈之深的地方也能看到水底。游鱼和细石可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪像飞奔的马。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 使人看了感到有寒凉之意的树。 轩，高；邈，远。 通“啭”，鸟鸣声 停止，断 往高处和远处伸展 美丽 凭借 名词活用为动词，向上。 笔直 两岸的高山，都生长着苍翠的树,透着寒意。高山凭着（高峻的）形势，争着向上，仿佛互相竞赛向高处和远处伸展；（它们）都在争高，笔直地向上,直插云天，形成无数的山峰。(山间的)泉水冲击着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉儿长久不断地叫，猿猴也不停地啼着。 鸢飞戾天者， 望峰息心； 经纶世务者， 窥谷忘反。 横柯上蔽， 在昼犹昏； 疏条交映， 有时见日。 到天上。戾，至 平息热衷于功名利禄的心 筹划、治理 流连忘返；“反”同“返” 树枝 互相掩映 好像