语文人教版九年级下册诗词鉴赏 炼字.docVIP

开启诗歌鉴赏的智慧之门 ——诗歌鉴赏技巧指点 一、“诗情画意用心赏” 扣诗眼、晓内容 抓意象、摹画面 入氛围、品情感 赏名句、析语言 二、考点内容我心知 1.分析诗词的形象 2.品析词句的妙处 3.分析诗词的表现手法 4.把握诗歌的主题（情感） 5.品味诗词的风格 6.理解诗歌的意境 三、温故知新 饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 这一联中最生动传神的是哪个字？为什么？ 四、考点内容我心知 1.分析诗词的形象 2.品析词句的妙处 3.分析诗词的表现手法 4.把握诗歌的主题（情感） 5.品味诗词的风格 6.理解诗歌的意境 品析词句的妙处 常见问法： 1、某句/字（词语）历来为人们所称道，你认为好在哪里？ 2、请结合诗句，分析某字的艺术效果。 3、某句/联中某字能否换成另一个字?为什么? 方法回顾 江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈…… 例：“千骑卷平冈”中“卷”字历来被人们所称道，你认为好在哪里？请做简要分析。 答：“卷”极言行走之快，描绘出将军打猎的壮观场面，表现了出猎者情绪高昂、精神抖擞。 1、释义 2、将该字放入原句描述特点 3、意境/形象/情感 六、品析词句解题步骤 1、解释该字词在句子中的含义； 2、展开联想，把该字放入原句描述特点； 3、点出该字烘托了怎样的意境，或塑造了怎样的人物形象，或表达了怎样的情感。 内容：内容+情感+寓意 形式：表达技巧+效果+语言特点 七、小组合作，从“锤炼字词”的角度赏析下列句子，尝试总结出选词规律： 1、大漠孤烟直，长河落日圆。 《使至塞上》 2、星垂平野阔，月涌大江流。 《旅夜书怀》 3、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 《绝句》 4、溪水声声留我住，梅花朵朵唤人间。 《南溪弄水回望山园梅花》 5、前村深雪里，昨夜一枝开。《早梅》 小组合作，从“锤炼字词”的角度赏析下列句子，尝试总结出选词规律： 1、大漠孤烟直，长河落日圆。（形容词） 《使至塞上》 2、星垂平野阔，月涌大江流。（动词） 《旅夜书怀》 3、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （色彩词）《绝句》 4、溪水声声留我住，梅花朵朵唤人间。 （叠词）《南溪弄水回望山园梅花》 前村深雪里，昨夜一枝开。（数量词）《早梅》 八、真题变形 成都曲 张籍 （2014 成都） 锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。 万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿？ 锦江思 李新 （2015 成都） 独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。 得鱼且斫金丝鲙（kuaì），醉折桃花倚钓船。 请从“锤炼字词”的角度赏析这两首诗的最后两句。 “多”，极言数量多，该句中指人多，描绘了成都市井的繁华，表达了作者对成都太平生活的热爱。 “醉”，本意为喝醉，该句中指陶醉，“倚”，本意为倚靠，描绘了诗人被眼前美景和闲适生活所陶醉时的自在惬意，表达了诗人的悠然自得。 九、作业布置 完成《中考2号》P112 四《江上》2小题 （从语言角度出发赏析该诗）