语文人教版九年级下册诗词鉴赏之思想感情研学案.docVIP

《诗词鉴赏之思想感情》研学案 班级： 姓名： 【研学目标】 1．了解中考古诗词鉴赏的题型特点 2．分析归纳山水田园类思想情感的方法 3．分析归纳离愁别绪类思想情感的方法 【研学重难点】 1.分析归纳山水田园类思想情感的方法 2.分析归纳离愁别绪类思想情感的方法 【研学方法】 示例法.自主探究法 【研学课时】 一课时 【研学过程】 一.历年中考真题归纳 中考年份 11年 12年 13年 14年 15年 16年 词语解释 √ √ √ √ √ 情感 √ √ √ √ √ √ 内容理解 √ 二.历年中考情感类题型回放 1.（16年中考） “飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？（3分） 2.（15年中考）“转朱阁，低绮户，照无眠”表达了词人的什么情感？请简要分析。（3分） 3.（14年中考）“自经丧乱少睡眠”表现了“我”怎样的情感？（2分） 三.山水田园类之思想情感 1.题型示例： 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。（3分） 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下， 悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 “飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？（3分） 2.方法归纳： （1）山水田园类诗词的特征（写什么）： （2）感情（表达什么）： （3）答题格式： 3.拓展训练： 终南别业 王维 中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。 “行到水穷处，坐看云起时”表现了诗人怎样的心情？（3分） 四.离愁别绪类之思想情感 1.题型示例： 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 “转朱阁，低绮户，照无眠”表达了词人的什么情感？请简要分析。（3分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄